UniMC - Pubblicazioni Aperte Digitali

ANQUETIL, MATHILDE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 9.423
NA - Nord America 7.394
AS - Asia 2.914
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 880
AF - Africa 714
SA - Sud America 404
OC - Oceania 20
Totale 21.749
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.036
RU - Federazione Russa 2.725
FR - Francia 2.303
IT - Italia 1.789
CN - Cina 1.067
SG - Singapore 736
UA - Ucraina 508
DE - Germania 469
GB - Regno Unito 281
BR - Brasile 262
CA - Canada 260
CM - Camerun 252
FI - Finlandia 191
BE - Belgio 185
VN - Vietnam 185
TR - Turchia 183
AT - Austria 175
MA - Marocco 175
SE - Svezia 165
KR - Corea 152
NL - Olanda 117
HK - Hong Kong 103
DZ - Algeria 97
CH - Svizzera 90
ES - Italia 90
BD - Bangladesh 86
IE - Irlanda 77
ID - Indonesia 72
CZ - Repubblica Ceca 63
TN - Tunisia 62
IN - India 60
AR - Argentina 53
MX - Messico 46
JP - Giappone 45
PL - Polonia 44
PT - Portogallo 33
CL - Cile 28
ZA - Sudafrica 28
TW - Taiwan 26
RO - Romania 24
CO - Colombia 23
GR - Grecia 23
IQ - Iraq 22
IL - Israele 21
NP - Nepal 18
AE - Emirati Arabi Uniti 16
EU - Europa 16
AU - Australia 15
JO - Giordania 14
MY - Malesia 14
EC - Ecuador 13
EG - Egitto 13
GT - Guatemala 12
MG - Madagascar 12
ML - Mali 11
PK - Pakistan 11
DK - Danimarca 10
GE - Georgia 9
IR - Iran 9
PH - Filippine 9
LV - Lettonia 8
RE - Reunion 8
CD - Congo 7
LT - Lituania 7
PY - Paraguay 7
SA - Arabia Saudita 7
UZ - Uzbekistan 7
VE - Venezuela 7
BY - Bielorussia 6
KE - Kenya 6
NI - Nicaragua 6
TG - Togo 6
AZ - Azerbaigian 5
CR - Costa Rica 5
GP - Guadalupe 5
HR - Croazia 5
LU - Lussemburgo 5
MU - Mauritius 5
NZ - Nuova Zelanda 5
TH - Thailandia 5
BO - Bolivia 4
CI - Costa d'Avorio 4
ET - Etiopia 4
HT - Haiti 4
JM - Giamaica 4
KH - Cambogia 4
MD - Moldavia 4
NG - Nigeria 4
RS - Serbia 4
SN - Senegal 4
AM - Armenia 3
CY - Cipro 3
GA - Gabon 3
HN - Honduras 3
HU - Ungheria 3
KW - Kuwait 3
LB - Libano 3
MC - Monaco 3
MQ - Martinica 3
MT - Malta 3
Totale 20.826
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Città #
Ashburn 1.219
Moscow 645
San Jose 497
Chandler 486
Jacksonville 389
Singapore 388
Fairfield 253
Council Bluffs 247
Beijing 217
Paris 203
Dearborn 186
Milan 180
New York 172
Rome 164
Vienna 164
Ann Arbor 163
Seattle 162
The Dalles 149
Seoul 148
Los Angeles 146
Houston 142
Wilmington 127
Jinan 117
Kocaeli 108
Montreal 95
Woodbridge 95
Shanghai 92
Chicago 90
Hong Kong 84
Hanoi 82
Brooklyn 79
Brussels 75
Dallas 73
London 72
Nanjing 71
Orem 71
Lauterbourg 69
Lawrence 69
Princeton 69
Boardman 68
Springfield 68
Dublin 66
Turin 66
Macerata 65
Helsinki 61
Istanbul 61
Brno 56
Inglewood 56
Jakarta 56
Phoenix 52
Casablanca 50
São Paulo 50
Bremen 49
Buffalo 48
Old Bridge 44
Bologna 42
Cambridge 42
Santa Clara 40
St Louis 40
Columbus 39
Hefei 38
Marseille 38
Guangzhou 36
Toronto 35
Lyon 34
Shenyang 34
Tokyo 34
Florence 33
Amsterdam 32
Ho Chi Minh City 31
Munich 31
Dong Ket 30
Toulouse 30
Warsaw 30
Strasbourg 29
Venice 28
Palermo 26
Redwood City 25
Verona 25
Frankfurt am Main 23
Kunming 23
Denver 22
Naples 21
Tianjin 21
Berlin 20
Chennai 20
Johannesburg 19
Ningbo 19
Agadir 18
San Francisco 17
Santiago 17
Stockholm 17
Trois-Rivières 17
Zhengzhou 17
Atlanta 16
Liège 16
Nantes 15
Nuremberg 15
Perugia 15
Poplar 15
Totale 9.959
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Nome #
ISIS, ISIL, Etat Islamique, DAESH, DAECH. . .: variations stratégiques dans la mise en scène énonciative d’un ennemi émergent 3.717
Introduction aux Actes des Journées d'Etudes "le français dans le contexte plurilingue des centres linguistiques universitaires italiens” 908
Piattaforme di interazione per la didattica dell’intercomprensione da GALANET e GALAPRO a MIRIADI: analisi di interazioni e “ Référentiel de compétences en IC” 571
Un pasteur à l’écoute. Les archives sonores de Don Nicola Jobbi comme système de relations anthropologiques. 543
L'intercomprensione: da pratica sociale a oggetto della didattica 491
Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension, REFIC 424
I linguaggi della comunicazione politica. Tra globalizzazione e frontiere linguistiche 415
Nos langues vont-elles toutes devenir des "Heritage Languages"? 368
DORIF-CLP, Centres de Langues et Plurilinguisme: un groupe de recherche associatif, un espace de mutualisation 327
DELF B2 et Portfolio, une expérience de coopération pour une certification en contexte 319
Giannina Malaspina cantastorie 306
La préparation linguistico-culturelle des étudiants Erasmus au départ pour la France : pour un projet d’interdidacticité franco-italienne 303
Réflexivité : des dispositifs didactiques pour penser l’expérience Erasmus 299
Les Juifs et l’Eglise romaine à l’époque moderne 297
Les compétences interculturelles sont-elles des savoir-être? 295
Apprendre à être un médiateur en situation d’échange scolaire 295
Intégrer les certifications dans un cursus universitaire: enjeux, défis, interrogations 294
La médiation en classe de langue 282
En finir avec le Je contraint et réifié dans l’objet PEL : pour une didactique de la biographie langagière comme processus relationnel 278
Aménager l’entrée linguistique des candidats à un séjour de mobilité Erasmus en France, quelle politique linguistique pour les non spécialistes de langues 275
Certifications: à la recherche de voies de médiation entre les contraintes de l’uniformisation et la nécessité de reconnaissance des parcours formatifs contextuels 270
Apprendre à être étranger: des parcours de formation interculturelle pour les étudiants de mobilité 261
Le concept de langue comme vision du monde sert-il la didactique du plurilinguisme ? 255
Anglais langue véhiculaire et plurilinguisme à l'université: quelle politique de formation linguistique dans les cursus en anglais en Italie? 254
L’intercompréhension : quels fondements disciplinaires pour un champ didactique transnational en développement 250
Quale inserimento istituzionale per l'intercomprensione nell' Università italiana 247
Mathilde Anquetil en dialogue avec Silvana Scandella sur “Mobilité, identité, autobiographie, représentation: fondements de notre recherche et liens avec le Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Place de la langue-culture d'origine dans cet ouvrage de référence. 246
"Le spread est un imbroglio”: manipulations discursives autour du mot spread, reflets croisés en Italie et en France 242
Erasmus, lieux d'écriture et écriture des lieux pour public nomade 240
Recensione a “Patricia KOTTELAT (éd), Nouvelles approches et bonnes pratiques dans l’enseignement interculturel, «Synergie Italie», 8, 2012 238
Construire la recherche : une expérience d’étayage dialogique 238
MIRIADI (Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l’Intercompréhension A DIstance) : l’équipe italienne et le DORIF dans le projet européen de promotion de la didactique du plurilinguisme 238
Pour une politique linguistique universitaire au service d'une internationalisation plurilingue et durable, un rôle pour la réflexion francophone? 237
Nouveau DELF: l’interculturel de passager discret à clandestin de l’implicite 230
Mobilité Erasmus et communication interculturelle, une recherche-action pour un parcours de formation 226
Donner corps à une didactique du FLE dans une perspective plurilingue et interculturelle: quelques pistes pour pour le Do.Ri.F 223
Pour une certification contextualisée du français dans le monde: intégrer les approches actionnelles et les approches portfolio 223
Contrepoint 222
Rappresentazioni del plurilinguismo e formazione dei mediatori: un’indagine attraverso l’intercomprensione 222
Repenser les certifications de langues : les atouts de l’approche Portfolio et des centres linguistiques universitaires 217
Préface 217
Tourisme Erasmus en Italie: des ornières du Grand Tour à une réactualisation de la Bildung 216
Communication interculturelle ou mimétisme obligé : l’interaction en situation d’examen de langue standardisé DELF 215
Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXie siècle. Volume 1. (Re)penser les politiques linguistiques: anglais et plurilinguisme 215
AMPLICALS - Adultos Migrantes, PLurilingüismos, InterComprensión y Aprendizaje de LenguaS 214
GULT, un guide européen pour l'évaluation actionnelle des tâches langagières à des fins spécifiques à l'université 211
Percezione ed esperienza del confine 207
Errare pedagogicum est? (2ème partie) : Alberto Sordi et l’examen de français, ou comment travailler sur les représentations de l’erreur 206
“Ulteriori Conoscenze Linguistiche” à Sciences Politiques : une expérience de formation au plurilinguisme par l’intercompréhension 202
L'interaction en situation de certification de FLE, un regard critique 202
La sémiotique empiriste face au kantisme 201
Perceptions de la frontière franco-italienne: passoire, passeurs et laisser-passer, perspectives croisées 197
TriNat: l'intercompréhension dans un échange interculturel Allemagne-France-Italie promu par l'OFAJ. TriNat: Intercomprehension in a Germany-France-Italy Intercultural Exchange Promoted by the OFAJ. 196
L'interaction en situation de certification de français langue étrangère: un regard critique 193
MIRIADI Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l'Intercompréhension A DIstance 187
La formulation des compétences professionnelles dans le parcours de formation des enseignants de langue française en Italie 185
L'intercompréhension levier du plurilinguisme et de l'internationalisation de l'enseignement supérieur 180
Heteroglossia n°16. Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle. Volume 2. Analyser les politiques linguistiques: études de cas sur le plurilinguisme et l'anglais. 179
EVAL-IC Evaluation des compétences en intercompréhension 178
Reconnaître et valoriser les mobilités : évolution du management de la "dimension européenne" 176
Heteroglossia 174
Reconnaître et certifier les compétences dans une perspective francophone : comment conjuguer décentralisation, qualification et valorisation ? 169
Introduction 164
Transversales 163
Synergies Pays riverains de la Baltique 162
collana “Lingue sempre meno straniere” 162
L’intercompréhension entre langues voisines : un rôle à jouer dans les sociétés mondialisées au sein d’une Europe fragilisée ? 144
Les centres de langues en interaction avec les politiques linguistiques éducatives: revue de quelques enjeux en cours 141
Lingue Linguaggio Politica 140
Enjeux glottopolitiques en didactique de l’intercompréhension 134
L’intercompréhension entre langues romanes dans le paradoxe langues proches /pays lointains : recherches et coopérations entre l’Europe et les Amériques 124
Repères-DORIF 119
Représentation sur l'intercompréhension, une enquête glocale à l'université de Macerata-Italie 95
PEAPL-Lab - Plateforme Européenne d'Apprentissage Personnalisé des Langues 95
Totale 21.749
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Categoria #
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article - articoli 24.356
book - libri 3.591
conference - conferenze 0
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other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 24.193
Totale 122.041
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022530 0 0 0 26 37 63 43 63 74 50 117 57
2022/20231.796 253 122 91 239 223 192 35 137 261 72 115 56
2023/20241.556 126 41 84 89 91 195 75 105 279 136 198 137
2024/20254.144 180 214 333 476 159 309 465 442 210 827 322 207
2025/20266.563 265 481 1.072 542 745 454 919 267 532 601 314 371
2026/20271.776 394 300 606 476 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 21.749