L'introduction des certifications à l'université ne va pas de soi et suscite un certain nombre d'interrogations que cette réflexion, menée à partir de l'expérience italienne sur les certifications de langue française, tente de dégager. L'article est fondé sur le travail du groupe de recherche DORIF-certification à la suite des journées de travail organisées à Rome le 25 janvier 2008, en coordination avec le BCLA Ambassade de France à Rome

Intégrer les certifications dans un cursus universitaire: enjeux, défis, interrogations

ANQUETIL, MATHILDE;
2010

Abstract

L'introduction des certifications à l'université ne va pas de soi et suscite un certain nombre d'interrogations que cette réflexion, menée à partir de l'expérience italienne sur les certifications de langue française, tente de dégager. L'article est fondé sur le travail du groupe de recherche DORIF-certification à la suite des journées de travail organisées à Rome le 25 janvier 2008, en coordination avec le BCLA Ambassade de France à Rome
Internazionale
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
RFLAcertifications.pdf

accesso aperto

Tipologia: Documento in post-print (versione successiva alla peer review e accettata per la pubblicazione)
Licenza: DRM non definito
Dimensione 2.14 MB
Formato Adobe PDF
2.14 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11393/38262
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus 0
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact