GIACONI, CATIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 48.980
NA - Nord America 21.840
AS - Asia 12.111
SA - Sud America 1.939
AF - Africa 437
OC - Oceania 163
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 33
Totale 85.503
Nazione #
IT - Italia 21.811
US - Stati Uniti d'America 21.301
RU - Federazione Russa 15.895
SG - Singapore 3.754
CN - Cina 3.681
FR - Francia 2.801
BR - Brasile 1.514
DE - Germania 1.488
UA - Ucraina 1.202
IE - Irlanda 1.123
GB - Regno Unito 981
KR - Corea 906
NL - Olanda 860
VN - Vietnam 806
HK - Hong Kong 758
TR - Turchia 556
AT - Austria 547
FI - Finlandia 510
SE - Svezia 507
IN - India 378
CA - Canada 327
PL - Polonia 253
ID - Indonesia 206
ES - Italia 191
JP - Giappone 180
BD - Bangladesh 152
MX - Messico 143
ZA - Sudafrica 142
AU - Australia 141
AR - Argentina 138
PH - Filippine 138
CZ - Repubblica Ceca 131
MA - Marocco 121
BE - Belgio 109
CH - Svizzera 100
IQ - Iraq 97
GR - Grecia 75
IR - Iran 67
PK - Pakistan 67
EC - Ecuador 65
CO - Colombia 55
PT - Portogallo 52
CL - Cile 49
DK - Danimarca 44
LT - Lituania 44
NO - Norvegia 43
EG - Egitto 39
MY - Malesia 38
PE - Perù 38
TW - Taiwan 38
RO - Romania 37
SA - Arabia Saudita 37
IL - Israele 36
VE - Venezuela 31
EU - Europa 28
JO - Giordania 28
AE - Emirati Arabi Uniti 27
PY - Paraguay 24
TN - Tunisia 24
BG - Bulgaria 21
HU - Ungheria 19
NZ - Nuova Zelanda 18
UZ - Uzbekistan 18
DZ - Algeria 17
HR - Croazia 17
KE - Kenya 17
LB - Libano 17
NG - Nigeria 17
RS - Serbia 17
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 17
LV - Lettonia 15
NP - Nepal 15
AZ - Azerbaigian 14
ET - Etiopia 14
KZ - Kazakistan 13
BZ - Belize 12
CR - Costa Rica 12
MU - Mauritius 12
UY - Uruguay 12
BO - Bolivia 11
PA - Panama 11
SM - San Marino 11
TH - Thailandia 11
AL - Albania 10
AM - Armenia 10
AO - Angola 9
CY - Cipro 9
KG - Kirghizistan 9
LU - Lussemburgo 9
SI - Slovenia 9
MT - Malta 8
DO - Repubblica Dominicana 7
JM - Giamaica 7
SY - Repubblica araba siriana 7
GE - Georgia 6
MD - Moldavia 6
PS - Palestinian Territory 6
MN - Mongolia 5
OM - Oman 5
SN - Senegal 5
Totale 85.419
Città #
Moscow 3.674
Menlo Park 2.236
San Jose 1.837
Rome 1.806
Singapore 1.749
Ashburn 1.630
Chandler 1.289
Milan 1.256
The Dalles 1.141
Naples 979
New York 963
Jacksonville 948
Seoul 888
Beijing 801
Hong Kong 719
Dallas 672
Chicago 665
Macerata 488
Los Angeles 480
Dublin 468
Ancona 434
Fairfield 398
Vienna 394
Shanghai 383
Ann Arbor 381
Lauterbourg 347
Istanbul 324
Wilmington 316
Florence 315
Dearborn 294
Boardman 287
Monterubbiano 287
London 286
Bari 285
Nuremberg 284
Ho Chi Minh City 282
Woodbridge 280
Bologna 271
Munich 265
Lawrence 259
Palermo 253
Turin 244
Perugia 242
Frankfurt am Main 240
Princeton 239
Orem 231
Houston 219
Helsinki 207
São Paulo 198
Senigallia 197
Catania 191
Pescara 176
Guangzhou 172
Warsaw 166
Buffalo 163
Ascoli Piceno 160
Inglewood 150
Santa Clara 145
Tokyo 143
Turku 143
Hanoi 141
Nanjing 140
Brooklyn 139
Seattle 137
Genoa 134
Verona 132
Amsterdam 129
Kocaeli 121
Pesaro 118
Osimo 114
Council Bluffs 112
Cagliari 111
Cambridge 109
Redondo Beach 107
Iesi 106
Chennai 103
Salerno 102
Jakarta 101
Montreal 101
Casablanca 100
Monteprandone 98
Fisciano 96
Campobasso 93
Paris 93
Redwood City 91
Denver 88
Padova 88
Modena 86
Tappahannock 86
Basingstoke 84
Fermo 84
Manchester 84
Isernia 83
Toronto 83
Johannesburg 82
Porto Sant'Elpidio 82
Bremen 81
Montegranaro 81
Venice 81
Mumbai 79
Totale 39.020
Nome #
Qualità della vita e adulti con disabilità. Percorsi di ricerca e prospettive inclusive 1.925
L’autodeterminazione nelle persone con disabilità intellettiva. Dalla teoria alla pratica 883
Scienze accessibili: una proposta di didattica speciale per le disabilità visive 774
Formazione degli insegnanti specializzati e progettazione educativa individualizzata: una ricerca sulle percezioni 731
La progettazione didattica personalizzata come dispositivo inclusivo: uno studio di caso 726
Progettazione di percorsi inclusivi per una Qualità della Vita 697
Manuale per l'inclusione 689
MICRO-PROGETTAZIONE: PRATICHE A CONFRONTO 656
La sindrome di Jack. Smarrimento cognitivo sequenziale ovvero " I bambini che si perdono nelle sequenze" 648
L'Agire inclusivo. Interfacce pedagogiche e didattiche. Manuale per l'insegnante 601
Inclusione lavorativa: le sfide della disabilità adulta 598
La difficile integrazione degli alunni con disabilità nella scuola italiana dagli anni settanta del Novecento ad oggi: una riflessione di pedagogia e didattica speciale 594
Qualità di vita e di integrazione scolastica. Indicatori e strumenti di valutazione per le disabilità 561
Dalla "voce degli studenti" alla co-progettazione di percorsi inclusivi: uno studio di caso 552
Diogene 2008. Manuale di Diagnostica Pedagogica 464
Dar corpo à didática: diálogos internacionais 458
La narrazione come approccio innovativo per la formazione inclusiva del docente: dalle storie di vita al cambiamento professionale 445
Lavorare con il disturbo di attenzione e iperattività. Dalla diagnosi al trattamento educativo 430
Performance of early literacy students in cognitive-linguistic skills during the pandemic 421
Qualidade de Vida e Ambient Assisted Living: modelos de inclusão para adultos com deficiência 418
Virtual and Augmented Reality for the Cultural Accessibility of People with Autism Spectrum Disorders. A Pilot Study 418
Study Empowerment for inclusion 408
The relationship between Leib and Körper in analysing the action of teaching 405
I quaderni di Valeria. Progettare percorsi di Didattica Speciale per l’inclusione 402
Abitare l'inclusione tra logos ed ergon: contesti, storie, persone. 381
Dyslexia. Analysis and clinical significance 381
Il training delle autoistruzioni verbali nelle difficoltà di apprendimento 379
Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione 379
Inclusive processes at the University during the Covid-19 time: strategic guidelines and case studies from the Inclusion Project 3.0 376
La narrazione come strumento euristico. Riflessioni e prospettive di pedagogia speciale 374
IL DOPO DI NOI: NUOVE ALLEANZE TRA PEDAGOGIA SPECIALE ED ECONOMIA PER NUOVI SPAZI DI QUALITÀ DI VITA 370
La Comunicazione Aumentativa Alternativa entra a scuola. Uno studio di caso con Sindrome di Rett 368
Una via per l'inclusione: il Progetto PROPIT tra allineamento e sostenibilità 367
DIDATTICA SPECIALE PER L'INCLUSIONE: PROSPETTIVE METODOLOGICHE 360
The Inclusive University: Practices and reflections for student community well-being 356
L'agire inclusivo. Interfacce pedagogiche e didattiche 346
Metodologie didattiche inclusive nella scuola secondaria di secondo grado 344
Autismo e adattamento: l'organizzazione dello spazio e del tempo 343
Inclusive university teaching processes and practices: the Inclusion Project 3.0 341
Inclusive University didactics and technological devices: a case study 341
Ruolo e funzioni dell’insegnante specializzato per il sostegno. Riflessioni, studi, esperienze e ricerche sul profilo di una figura cruciale del sistema formativo nazionale. 337
Didattica e stili cognitivi 336
Editorial. Beyond the borders: Processes and products of social and academically inclusive practices 335
Museum accessibility and people with disabilities. The challenge of co-designing pathways 330
Nella Comunità di Capodarco di Fermo. Dalle pratiche all'assetto pedagogico condiviso 329
Visual perception Studies in the Italian Language 329
Conclusions 325
Ecosistemi formativi inclusivi 314
Speed and pressure of handwriting as critical issues of the contemporary age. A research in Italian students in early literacy 310
Foreward 304
From university to the world of work world. Traineeship as a gateway to employment and social inclusion 303
Survey of complaints and behaviors of students with learning problems. Investigation Learning Disabilities Laboratory 300
null 298
The training of trainers for social inclusion 296
Introduction: Education for all and Quality of Life 296
null 293
La Qualità della Vita nei servizi alla persona: dai principi ai progetti di vita 292
Young people with disability: educational challenges for new inclusive spaces 291
Education Sciences & Society 290
Autismo e inclusione: proposte metodologiche per la scuola primaria 288
Lifelong Learning and analysis of practices in the educational community 288
Smart solutions and educational programs for anti-fragility and inclusion (Safina) 285
Paths and Technologies in the Life Project of People with Disabilities: International Perspectives and Educational Potential 284
null 283
L'attenzione ai siblings: dalla prevenzione alla presa in carico 282
La pedagogia speciale incontra gli atleti con disabilità. Riletture, riflessioni epistemologiche e percorsi per la Qualità della Vita 282
Gettare lo sguardo in avanti. La co-progettazione nella pedagogia speciale 279
Le vie del costruttivismo 277
Embodiment e Disability. Rappresentazioni e narrazioni delle persone con disabilità 277
Characterization of Brazilians Students with Dyslexia in Handwriting Proficiency Screening Questionnaire and Handwriting Scale 275
Dislessia-Disgrafia. Azione 6 la grafomotricità 266
Educational Neuroscience: Clinical and Pedagogical Significance of Neurofeedback Training and Reading Program Intervention in Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder 266
Inclusion at the University through technology: A case study in Italy 265
Funzioni e ruoli del Supervisore. Problemi di definizione 260
RE-ACT - Self-Reflection Tools For Smart Universities Acting Regionally 257
Dispersione scolastica e insuccesso formativo nella scuola secondaria di secondo grado: percezioni e prospettive di docenti in formazione 256
La co-attività nei processi di insegnamento-apprendimento 256
La transizione dalla scuola secondaria di II grado all’università: una indagine esplorativa 254
Arte e Inclusione: un connubio possibile 254
La pedagogia speciale "incontra" le famiglie con figli con disabilità complesse 252
"Storie che costruiscono ponti": la CAA e gli In-book 250
Le disabilità complesse. Definizioni, criticità e progettualità 249
Cultural accessibility of people with Intellectual disabilities. A pilot study in Italy 247
Disabilità e cicli di vita. Le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà 247
Inclusione e Università: il progetto “dislessia e lingua cinese” 245
Body and Didactics. Possible directions of international research 244
La pedagogia speciale incontra e attraversa le narrazioni: riflessioni e prospettive sulle metodologie della ricerca 244
Libri tattili. Percorsi inclusivi nella scuola dell’infanzia 243
L’Escluso: storie di resilienza per non vivere infelici e scontenti 240
Autobiografia e disabilità: tra identità e autodeterminazione 239
Anthropological backgrounds and pedagogical boundaries for a reinterpretation of the adulthood of people with disabilities 236
Un Manager per la Qualità di Vita delle persone con disabilità: nuove prospettive di ricerca e di formazione 236
Disturbo dello Spettro Autistico in età adulta: un viaggio per crescere insieme 235
Co-design of immersive virtual learning environments. A pilot study involving people with intellectual disability and SLDs 234
Il mindset per l’agire competente. Un modello di formazione e di valutazione a partire dal caso di “Sentirsi in alto mare” 234
La formazione dell’insegnante specializzato: il “dossier” come interfaccia tra teorie, laboratori e tirocini 233
Il Sistema integrato di educazione e di istruzione 0-6 anni. Una indagine sulle percezioni degli educatori e dei genitori 233
Hermes 2008. Glossario pedagogico professionale 231
Progettare format inclusivi: le rappresentazioni verbali degli insegnanti 230
Didactics and planning. Stories and evolutive traces towards inclusion 229
Totale 37.083
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20214.168 0 0 0 0 0 0 0 0 0 593 3.226 349
2021/20223.025 273 221 90 194 131 173 295 278 443 316 436 175
2022/20235.607 724 186 130 532 569 448 301 499 975 339 567 337
2023/20249.090 452 332 623 488 655 1.715 899 896 445 956 926 703
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2025/202630.129 1.811 2.945 5.890 3.889 3.682 1.574 3.570 1.538 2.489 2.741 0 0
Totale 87.000