UniMC - Pubblicazioni Aperte Digitali

GIACONI, CATIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 53.152
NA - Nord America 30.514
AS - Asia 12.671
SA - Sud America 2.026
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.628
AF - Africa 461
OC - Oceania 167
Totale 100.619
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 29.498
IT - Italia 25.627
RU - Federazione Russa 15.897
SG - Singapore 3.837
CN - Cina 3.785
FR - Francia 2.821
BR - Brasile 1.569
DE - Germania 1.506
UA - Ucraina 1.204
IE - Irlanda 1.139
GB - Regno Unito 1.013
NL - Olanda 950
KR - Corea 908
VN - Vietnam 814
HK - Hong Kong 773
SE - Svezia 574
CA - Canada 570
TR - Turchia 567
AT - Austria 547
FI - Finlandia 512
BD - Bangladesh 394
IN - India 382
PL - Polonia 259
ID - Indonesia 217
ES - Italia 204
JP - Giappone 202
PH - Filippine 155
MX - Messico 149
AU - Australia 145
ZA - Sudafrica 144
AR - Argentina 139
CZ - Repubblica Ceca 135
MA - Marocco 121
BE - Belgio 116
CH - Svizzera 112
IQ - Iraq 97
GR - Grecia 85
EC - Ecuador 72
PK - Pakistan 72
CO - Colombia 69
IR - Iran 69
LT - Lituania 58
PT - Portogallo 56
EG - Egitto 55
CL - Cile 53
CR - Costa Rica 50
IL - Israele 48
NO - Norvegia 46
DK - Danimarca 44
MY - Malesia 43
PE - Perù 41
TW - Taiwan 41
RO - Romania 39
SA - Arabia Saudita 37
JM - Giamaica 35
VE - Venezuela 34
GT - Guatemala 31
SM - San Marino 31
JO - Giordania 29
AE - Emirati Arabi Uniti 28
EU - Europa 28
HN - Honduras 26
NI - Nicaragua 25
PY - Paraguay 24
SV - El Salvador 24
TN - Tunisia 24
TT - Trinidad e Tobago 24
BG - Bulgaria 22
HU - Ungheria 20
PR - Porto Rico 20
HR - Croazia 19
KE - Kenya 18
NZ - Nuova Zelanda 18
RS - Serbia 18
UZ - Uzbekistan 18
DZ - Algeria 17
LB - Libano 17
NG - Nigeria 17
NP - Nepal 17
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 17
ET - Etiopia 15
LV - Lettonia 15
AZ - Azerbaigian 14
GP - Guadalupe 14
KZ - Kazakistan 14
TH - Thailandia 13
BZ - Belize 12
MU - Mauritius 12
PA - Panama 12
UY - Uruguay 12
AL - Albania 11
BO - Bolivia 11
AM - Armenia 10
MT - Malta 10
AO - Angola 9
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 9
CY - Cipro 9
KG - Kirghizistan 9
LU - Lussemburgo 9
SI - Slovenia 9
Totale 98.890
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Città #
Moscow 3.674
San Jose 3.576
Ashburn 2.868
Menlo Park 2.236
Rome 2.169
Council Bluffs 1.870
Singapore 1.771
Milan 1.671
Chandler 1.290
The Dalles 1.142
Naples 1.127
New York 1.101
Jacksonville 952
Seoul 889
Beijing 832
Dallas 807
Hong Kong 733
Chicago 706
Los Angeles 598
Macerata 491
Ancona 484
Dublin 470
Boardman 440
Fairfield 400
Vienna 394
Shanghai 385
Ann Arbor 382
Florence 377
Bologna 360
Lauterbourg 347
Istanbul 327
Bari 325
Wilmington 320
Turin 312
Palermo 311
Dearborn 296
London 292
Monterubbiano 287
Ho Chi Minh City 285
Nuremberg 284
Woodbridge 281
Perugia 273
Munich 265
Lawrence 259
Princeton 257
Phoenix 247
Frankfurt am Main 244
Orem 235
Houston 232
São Paulo 226
Santa Clara 218
Columbus 216
Catania 215
Helsinki 207
St Louis 206
Buffalo 204
Senigallia 198
Pescara 197
Ascoli Piceno 184
Guangzhou 173
Warsaw 167
Brooklyn 162
Genoa 158
Verona 158
Tokyo 152
Inglewood 150
Seattle 150
Hanoi 144
Turku 143
Province of Macerata 141
Nanjing 140
Iesi 139
Montreal 137
Amsterdam 131
Osimo 123
Toronto 123
Kocaeli 121
Cagliari 118
Pesaro 118
Modena 112
Salerno 111
Cambridge 109
Redondo Beach 107
Brescia 105
Denver 104
Chennai 103
Atlanta 101
Jakarta 101
Venice 101
Casablanca 100
Greenwood 99
Paris 99
Monteprandone 98
Campobasso 96
Fisciano 96
Redwood City 91
Porto Sant'Elpidio 90
Manchester 89
Padova 88
Civitanova Marche 86
Totale 46.879
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Nome #
Qualità della vita e adulti con disabilità. Percorsi di ricerca e prospettive inclusive 2.016
Manuale per l'inclusione 1.085
L’autodeterminazione nelle persone con disabilità intellettiva. Dalla teoria alla pratica 977
La progettazione didattica personalizzata come dispositivo inclusivo: uno studio di caso 889
Formazione degli insegnanti specializzati e progettazione educativa individualizzata: una ricerca sulle percezioni 849
Scienze accessibili: una proposta di didattica speciale per le disabilità visive 802
L'Agire inclusivo. Interfacce pedagogiche e didattiche. Manuale per l'insegnante 740
MICRO-PROGETTAZIONE: PRATICHE A CONFRONTO 733
Progettazione di percorsi inclusivi per una Qualità della Vita 720
La sindrome di Jack. Smarrimento cognitivo sequenziale ovvero " I bambini che si perdono nelle sequenze" 667
Inclusione lavorativa: le sfide della disabilità adulta 657
La difficile integrazione degli alunni con disabilità nella scuola italiana dagli anni settanta del Novecento ad oggi: una riflessione di pedagogia e didattica speciale 654
Qualità di vita e di integrazione scolastica. Indicatori e strumenti di valutazione per le disabilità 621
Dalla "voce degli studenti" alla co-progettazione di percorsi inclusivi: uno studio di caso 619
I quaderni di Valeria. Progettare percorsi di Didattica Speciale per l’inclusione 575
Diogene 2008. Manuale di Diagnostica Pedagogica 505
Dar corpo à didática: diálogos internacionais 477
IL DOPO DI NOI: NUOVE ALLEANZE TRA PEDAGOGIA SPECIALE ED ECONOMIA PER NUOVI SPAZI DI QUALITÀ DI VITA 470
La narrazione come approccio innovativo per la formazione inclusiva del docente: dalle storie di vita al cambiamento professionale 470
Virtual and Augmented Reality for the Cultural Accessibility of People with Autism Spectrum Disorders. A Pilot Study 470
Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione 462
Museum accessibility and people with disabilities. The challenge of co-designing pathways 450
Study Empowerment for inclusion 450
Lavorare con il disturbo di attenzione e iperattività. Dalla diagnosi al trattamento educativo 449
Performance of early literacy students in cognitive-linguistic skills during the pandemic 448
Ruolo e funzioni dell’insegnante specializzato per il sostegno. Riflessioni, studi, esperienze e ricerche sul profilo di una figura cruciale del sistema formativo nazionale. 438
Qualidade de Vida e Ambient Assisted Living: modelos de inclusão para adultos com deficiência 438
Abitare l'inclusione tra logos ed ergon: contesti, storie, persone. 437
The relationship between Leib and Körper in analysing the action of teaching 423
Education Sciences & Society 418
Inclusive processes at the University during the Covid-19 time: strategic guidelines and case studies from the Inclusion Project 3.0 417
Una via per l'inclusione: il Progetto PROPIT tra allineamento e sostenibilità 402
La narrazione come strumento euristico. Riflessioni e prospettive di pedagogia speciale 399
L'agire inclusivo. Interfacce pedagogiche e didattiche 397
Dyslexia. Analysis and clinical significance 397
La Comunicazione Aumentativa Alternativa entra a scuola. Uno studio di caso con Sindrome di Rett 395
Il training delle autoistruzioni verbali nelle difficoltà di apprendimento 391
DIDATTICA SPECIALE PER L'INCLUSIONE: PROSPETTIVE METODOLOGICHE 389
The Inclusive University: Practices and reflections for student community well-being 376
Didattica e stili cognitivi 371
Inclusive university teaching processes and practices: the Inclusion Project 3.0 368
Metodologie didattiche inclusive nella scuola secondaria di secondo grado 368
Nella Comunità di Capodarco di Fermo. Dalle pratiche all'assetto pedagogico condiviso 362
Inclusive University didactics and technological devices: a case study 362
Autismo e adattamento: l'organizzazione dello spazio e del tempo 358
Ecosistemi formativi inclusivi 355
Editorial. Beyond the borders: Processes and products of social and academically inclusive practices 355
Visual perception Studies in the Italian Language 351
From university to the world of work world. Traineeship as a gateway to employment and social inclusion 348
Autismo e inclusione: proposte metodologiche per la scuola primaria 346
Conclusions 343
La pedagogia speciale incontra gli atleti con disabilità. Riletture, riflessioni epistemologiche e percorsi per la Qualità della Vita 332
Young people with disability: educational challenges for new inclusive spaces 330
La Qualità della Vita nei servizi alla persona: dai principi ai progetti di vita 330
Speed and pressure of handwriting as critical issues of the contemporary age. A research in Italian students in early literacy 327
Survey of complaints and behaviors of students with learning problems. Investigation Learning Disabilities Laboratory 324
L'attenzione ai siblings: dalla prevenzione alla presa in carico 321
Smart solutions and educational programs for anti-fragility and inclusion (Safina) 316
Foreward 313
Le vie del costruttivismo 312
Gettare lo sguardo in avanti. La co-progettazione nella pedagogia speciale 312
Embodiment e Disability. Rappresentazioni e narrazioni delle persone con disabilità 311
Introduction: Education for all and Quality of Life 309
Nuove sfide per la Pedagogia e la Didattica Speciale: uno studio sulle percezioni dei docenti in formazione sul ruolo dell’IA 309
Characterization of Brazilians Students with Dyslexia in Handwriting Proficiency Screening Questionnaire and Handwriting Scale 308
Lifelong Learning and analysis of practices in the educational community 307
The training of trainers for social inclusion 305
Paths and Technologies in the Life Project of People with Disabilities: International Perspectives and Educational Potential 303
null 298
null 293
Educational Neuroscience: Clinical and Pedagogical Significance of Neurofeedback Training and Reading Program Intervention in Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder 293
RE-ACT - Self-Reflection Tools For Smart Universities Acting Regionally 291
Disabilità e cicli di vita. Le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà 290
Inclusion at the University through technology: A case study in Italy 288
La pedagogia speciale incontra e attraversa le narrazioni: riflessioni e prospettive sulle metodologie della ricerca 287
La co-attività nei processi di insegnamento-apprendimento 286
La transizione dalla scuola secondaria di II grado all’università: una indagine esplorativa 285
Dispersione scolastica e insuccesso formativo nella scuola secondaria di secondo grado: percezioni e prospettive di docenti in formazione 285
Funzioni e ruoli del Supervisore. Problemi di definizione 283
null 283
Dislessia-Disgrafia. Azione 6 la grafomotricità 282
Le disabilità complesse. Definizioni, criticità e progettualità 282
Anthropological backgrounds and pedagogical boundaries for a reinterpretation of the adulthood of people with disabilities 281
La gestione della classe per l'inclusione. Uno studio di caso. 280
Cultural accessibility of people with Intellectual disabilities. A pilot study in Italy 278
"Storie che costruiscono ponti": la CAA e gli In-book 277
Inclusione e Università: il progetto “dislessia e lingua cinese” 276
La pedagogia speciale "incontra" le famiglie con figli con disabilità complesse 276
Arte e Inclusione: un connubio possibile 276
Co-design of immersive virtual learning environments. A pilot study involving people with intellectual disability and SLDs 270
L’Escluso: storie di resilienza per non vivere infelici e scontenti 270
Medida de fluência de leitura em escolares com dislexia do subtipo misto 270
Il Disturbo dello Spettro Autistico e l’inclusione sociale: una proposta didattica 269
Un Manager per la Qualità di Vita delle persone con disabilità: nuove prospettive di ricerca e di formazione 269
Professional competences of pre-service teachers: from the F2F to the online learning programme 268
Virtual vs. traditional learning in higher education: A systematic review of comparative studies 268
Inclusion in university contexts and the role of internships in the education of students with disabilities. Critical issues, perspectives and good practices 267
Didactics and planning. Stories and evolutive traces towards inclusion 266
Il Sistema integrato di educazione e di istruzione 0-6 anni. Una indagine sulle percezioni degli educatori e dei genitori 266
La formazione dell’insegnante specializzato: il “dossier” come interfaccia tra teorie, laboratori e tirocini 261
Totale 41.542
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Categoria #
all - tutte 354.683
article - articoli 87.600
book - libri 26.430
conference - conferenze 0
curatela - curatele 19.576
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 181.700
Totale 669.989
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.441 0 0 0 194 131 173 295 278 443 316 436 175
2022/20235.607 724 186 130 532 569 448 301 499 975 339 567 337
2023/20249.090 452 332 623 488 655 1.715 899 896 445 956 926 703
2024/202526.251 821 1.034 1.402 1.881 865 1.027 3.105 3.157 2.019 6.249 2.788 1.903
2025/202634.844 1.811 2.945 5.890 3.889 3.682 1.574 3.570 1.538 2.489 3.607 1.828 2.021
2026/20278.904 1.953 1.398 2.715 2.838 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 100.619