ANQUETIL, MATHILDE Statistiche

ANQUETIL, MATHILDE  

Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali  

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"Le spread est un imbroglio”: manipulations discursives autour du mot spread, reflets croisés en Italie et en France 1-gen-2016 Anquetil, Mathilde Anquetil_Spread-imbroglio-manipulations_2016.pdf
Anglais langue véhiculaire et plurilinguisme à l'université: quelle politique de formation linguistique dans les cursus en anglais en Italie? 1-gen-2018 Anquetil, M.; Briscese, Ludovica Anquetil_et_ Briscese.pdf
Apprendre à être étranger: des parcours de formation interculturelle pour les étudiants de mobilité 1-gen-2008 Anquetil, Mathilde Dervin-Harmattan.pdf
Certifications: à la recherche de voies de médiation entre les contraintes de l’uniformisation et la nécessité de reconnaissance des parcours formatifs contextuels 1-gen-2006 Anquetil, Mathilde Wizarts2006.pdf
Contrepoint 1-gen-2011 Anquetil, Mathilde ContrepointPortfolio.pdf
Donner corps à une didactique du FLE dans une perspective plurilingue et interculturelle: quelques pistes pour pour le Do.Ri.F 1-gen-2011 Anquetil, Mathilde -
DORIF-CLP, Centres de Langues et Plurilinguisme: un groupe de recherche associatif, un espace de mutualisation 1-gen-2017 Anquetil, Mathilde; Noirhomme, Brigitte Turin2014-Chap14_Anquetil-Noirhomme.pdf
GULT, un guide européen pour l'évaluation actionnelle des tâches langagières à des fins spécifiques à l'université 1-gen-2014 Anquetil, Mathilde ATTI AICLU - Mathilde Anquetil++frontespizio+cover.pdf
Introduction 1-gen-2018 Le Lièvre, F.; Anquetil, M.; Derivry-Plard, M.; Faecke, C.; Vertraete-Hansen, L. 433014_Le-lievre_P03.pdf
ISIS, ISIL, Etat Islamique, DAESH, DAECH. . .: variations stratégiques dans la mise en scène énonciative d’un ennemi émergent 1-gen-2018 Anquetil, M. Anquetil_ISIS-ISIL-Etat_2018.pdf
L'interaction en situation de certification de français langue étrangère: un regard critique 1-gen-2012 Anquetil, Mathilde InteractionsDidactiques.pdf
L'intercomprensione: da pratica sociale a oggetto della didattica 1-gen-2011 M., De Carlo; Anquetil, Mathilde 1-colophon-IC.pdfIC-primaparte-Anquetil-DeCarlo.pdf
L'intercompréhension levier du plurilinguisme et de l'internationalisation de l'enseignement supérieur 1-gen-2022 Anquetil, M.; Garbarino, S. Anquetil-Garbarino-GLUES.pdf
Le concept de langue comme vision du monde sert-il la didactique du plurilinguisme ? 1-gen-2012 Anquetil, Mathilde ANQUETIL_PIERDOMINICI_ALMANZA.pdf
Les compétences interculturelles sont-elles des savoir-être? 1-gen-2004 Anquetil, Mathilde Savoir-être.pdf
Nos langues vont-elles toutes devenir des "Heritage Languages"? 1-gen-2018 Anquetil, M.; Vecchi, S. Articolo Anquetil-Vecchi_OK.pdf
Préface 1-gen-2012 Anquetil, Mathilde LapeyrereIt.pdf
Rappresentazioni del plurilinguismo e formazione dei mediatori: un’indagine attraverso l’intercomprensione 1-gen-2013 Anquetil, Mathilde; F., Vitrone ScanArticleAnquetil-VitroneGDL2011.pdf
Repenser les certifications de langues : les atouts de l’approche Portfolio et des centres linguistiques universitaires 1-gen-2014 Anquetil, Mathilde -
Représentation sur l'intercompréhension, une enquête glocale à l'université de Macerata-Italie 1-gen-2023 Anquetil, M. Anquetil-Distancias-Proximidas.pdf