CALDARELLI, Aldo
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.873
NA - Nord America 2.935
AS - Asia 1.490
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 200
SA - Sud America 155
AF - Africa 44
OC - Oceania 10
Totale 10.707
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.816
RU - Federazione Russa 2.483
IT - Italia 2.269
SG - Singapore 537
CN - Cina 395
FR - Francia 285
DE - Germania 121
GB - Regno Unito 119
BR - Brasile 116
KR - Corea 115
UA - Ucraina 103
IE - Irlanda 95
VN - Vietnam 90
SE - Svezia 87
CA - Canada 83
NL - Olanda 68
HK - Hong Kong 64
TR - Turchia 60
BD - Bangladesh 51
FI - Finlandia 50
IN - India 46
ES - Italia 40
JP - Giappone 36
AT - Austria 32
ID - Indonesia 32
PL - Polonia 25
MX - Messico 24
CZ - Repubblica Ceca 19
MA - Marocco 18
NO - Norvegia 13
BE - Belgio 12
IQ - Iraq 12
ZA - Sudafrica 12
GR - Grecia 11
EC - Ecuador 10
PT - Portogallo 10
AR - Argentina 9
AU - Australia 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
CH - Svizzera 8
LT - Lituania 6
CO - Colombia 5
PE - Perù 5
AZ - Azerbaigian 4
CL - Cile 4
IL - Israele 4
IR - Iran 4
MY - Malesia 4
PK - Pakistan 4
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
CY - Cipro 3
EG - Egitto 3
JO - Giordania 3
RO - Romania 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SV - El Salvador 3
AO - Angola 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
GE - Georgia 2
KH - Cambogia 2
LV - Lettonia 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
TH - Thailandia 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BY - Bielorussia 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GT - Guatemala 1
JM - Giamaica 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
LY - Libia 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PH - Filippine 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
TM - Turkmenistan 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
UZ - Uzbekistan 1
VE - Venezuela 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 10.509
Città #
Moscow 607
San Jose 372
Singapore 244
Menlo Park 227
Ashburn 222
Chandler 181
New York 175
Rome 161
Milan 160
Seoul 112
Council Bluffs 108
The Dalles 101
Los Angeles 83
Beijing 78
Naples 75
Jacksonville 73
Dallas 70
Chicago 66
Hong Kong 63
Macerata 59
Ancona 54
Shanghai 54
Boardman 52
Dublin 49
London 47
Monterubbiano 46
Bologna 44
Istanbul 43
Perugia 38
Lauterbourg 36
Turin 36
Senigallia 34
Florence 33
Ho Chi Minh City 33
Tokyo 31
Ann Arbor 29
Munich 27
Nuremberg 26
Ottawa 26
Palermo 26
Santa Clara 26
Lawrence 25
Orem 25
Princeton 24
Hanoi 23
Jakarta 23
Turku 23
Wilmington 23
Columbus 22
Warsaw 22
Phoenix 21
Bari 20
Buffalo 20
Inglewood 20
Pesaro 20
Pescara 20
Tolentino 19
Apiro 18
Ascoli Piceno 17
Brooklyn 17
Fano 17
Montreal 17
Recanati 17
Redondo Beach 17
Vienna 17
Catania 16
Montecosaro 16
Mumbai 16
São Paulo 16
Helsinki 15
Houston 15
Terzigno 15
Toronto 15
Assago 14
Casablanca 14
Fairfield 14
Frankfurt am Main 14
Padua 14
Amsterdam 13
Cazzago San Martino 13
Verona 13
Woodbridge 13
Denver 12
Parma 12
Southampton 12
St Louis 12
Stockholm 12
Tappahannock 12
Atlanta 11
Brussels 11
Chennai 11
Dearborn 11
Fermo 11
Johannesburg 11
Trieste 11
Caserta 10
Iesi 10
Kocaeli 10
Mexico City 10
Monteprandone 10
Totale 4.959
Nome #
Dalla "voce degli studenti" alla co-progettazione di percorsi inclusivi: uno studio di caso 607
L'Escluso 2. Nuove storie di resilienza per non vivere infelici e scontenti 476
La narrazione come approccio innovativo per la formazione inclusiva del docente: dalle storie di vita al cambiamento professionale 457
Conclusions 334
Introduction: Education for all and Quality of Life 304
Educational Neuroscience: Clinical and Pedagogical Significance of Neurofeedback Training and Reading Program Intervention in Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder 278
La transizione dalla scuola secondaria di II grado all’università: una indagine esplorativa 275
Anthropological backgrounds and pedagogical boundaries for a reinterpretation of the adulthood of people with disabilities 270
Streaming Media Training for European Media Professionals – New Multimedia Educational Models in the Conceptual Space-Time 260
Il Disturbo dello Spettro Autistico e l’inclusione sociale: una proposta didattica 255
La pedagogia speciale incontra e attraversa le narrazioni: riflessioni e prospettive sulle metodologie della ricerca 253
L’Escluso: storie di resilienza per non vivere infelici e scontenti 252
Realtà Virtuale e Didattica: una proposta di analisi per una formazione inclusiva 241
Il video come mediatore didattico: un’indagine esplorativa sulle percezioni dei docenti in formazione Video as educational mediator: Exploratory reserch to perceptions of teachers in training 228
Characterization of gaze in handwriting of High and Low Frequency Word of Schoolchildren with Dyslexia 228
Percorsi di accessibilità culturale: il museo tra inclusione e tecnologia 227
University teaching and inclusion during the Covid-19 outbreak. A pilot study in Italy 227
Il feedback aptico nella pedagogia e didattica speciale: uno studio esplorativo 223
Introduzione 217
Perceptual-visual-motor measures, reading and properties of eye movements of students with attention deficit hyperactivity disorder 217
Biografie narrative e metafore formative: i corpi raccontati dalle persone con disabilità 216
Videoricerca e narrazioni: una proposta di mixmethod per la pedagogia speciale 215
Co-designing Inclusive Museums with People with Intellectual Disabilities: A Pilot Study in Immersive Virtual Environments 210
International review of technological tools used by University teachers 199
Emotional Feedback in evaluation processes. Case studies in the University context 197
Qualità della Vita e Sport: progetti, percorsi e storie 188
Co designing inclusive museum itineraries with people with disabilities. A case study from self-determination 185
Introduzione 183
Innovative procedure for inclusive evaluation in University. The role of emotional feedback 173
Disabilità e sport: un connubio vincenteper l’emancipazione 173
NEXUS – Net of users for sharing experiences 171
Esperienze di coprogettazione per un apprendimento esperienziale e personalizzato. Uno studio di caso al centro TIncTec 170
CONVENZIONE tra l'Istituto Comprensivo Alessandro Manzoni e l’Università degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo 159
Introduction 157
Oltre le parole: percorsi possibili di comunicazione e inclusione 155
STREAMING MEDIA TRAINING 152
Convenzione tra l'Istituto Comprensivo Luca della Robbia e l’Università degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo 142
Digital Inclusion: le percezioni dei docenti di sostegno in formazione 141
University inclusion at the time of COVID-19: a pilot study 136
Storytelling as a device for professional change in initial and lifelong education of specialized teachers 132
MusE-Lab: Laboratorio di Musica ed Emozioni per classi inclusive 129
Narrazione e realtà virtuale: nuovi scenari per l’inclusione sociale 121
Dammi una Radio, proposte per classi inclusive 110
Lo storytelling come strumento di cambiamento professionale nella formazione iniziale e permanente degli insegnanti 110
Scan Italy: Bridge the gap between History and schools. 103
Dai processi creativi alla condivisione sociale. Il progetto di una radio web inclusiva 103
Chinese culture through video: lines of analysis and research perspectives 100
Chinese culture through video: lines of analysis and research perspectives 97
Elementi distintivi delle narrazioni: alla ricerca degli archetipi 91
null 69
MAXIMISING ACCESSIBILITY IN MUSEUM EDUCATION THROUGH VIRTUAL REALITY: AN INCLUSIVE PERSPECTIVE 62
Embodied cognition nella didattica speciale per l’inclusione 60
L’INCLUSIONE UNIVERSITARIA: TEMI, QUESTIONI APERTE E PERCORSI DI RICERCA 56
LINEE DI PEDAGOGIA SPECIALE PER L’ACCESSIBILITÀ CULTURALE: UNO STUDIO DI CASO 53
null 46
La progettazione di storie sociali con le nuove frontiere dell’intelligenza artificiale: esperienze, consapevolezze e sviluppi futuri 43
Narrazione e video, il caso dell’Escluso per nuove frontiere inclusive 38
La didattica delle lingue straniere: riflessioni e approfondimenti per una didattica inclusiva 33
Totale 10.707
Categoria #
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volume - volumi 22.959
Totale 79.893


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022295 0 7 6 22 26 7 36 23 48 55 45 20
2022/2023745 71 25 19 56 60 76 31 65 120 37 98 87
2023/20241.168 65 55 63 65 89 241 142 102 68 80 111 87
2024/20253.270 77 129 151 288 127 129 396 379 227 868 286 213
2025/20264.018 222 429 802 410 464 180 404 144 237 391 137 198
2026/2027281 170 111 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 10.707