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01.01 Articolo in Rivista: [13482] Home page tipologia

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Variabili extracognitive e tecnologie. Come sviluppare l’intelligenza emotiva attraverso le tecnologie 1-gen-2005 Pennazio, Valentina Pennazio_Variabili-extracognitive-affettive_2005.pdf
Bambini, robot: esperienze educative di gioco e relazione 1-gen-2013 A., Traverso; Pennazio, Valentina Pennazio_Bambini-robot-esperienze_2013.pdf
Lo sviluppo della collaborazione in classe e in rete. Il ruolo del web e delle tecnologie 2.0 1-gen-2012 Parmigiani, D.; Pennazio, Valentina; Panciroli, C. Pennazio_sviluppo-collaborazione-classe_2012.pdf
Professionalità educative e stile animativo. Rielaborazione del seminario di P. Triani, 1-gen-2006 Pennazio, Valentina Pennazio_Professionalità-educative-stile_2006.pdf
La competenza e la progettazione. Rielaborazione del seminario di M. Pellerey 1-gen-2006 Pennazio, Valentina Pennazio_Competenza-progettazione_2006.pdf
Web e tecnologie 2.0 a scuola: strategie di apprendimento formali ed informali 1-gen-2012 Parmigiani, D.; Pennazio, Valentina Pennazio_Web-e-tecnologie_2012.pdf
Le strategie didattiche e valutative per lo sviluppo delle competenze. Una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado 1-gen-2014 Parmigiani, D.; Traverso, A.; Lotti, A.; Pennazio, Valentina Parmigiani_strategie-didattiche-valutative_2014.pdf
Web, ICT and idea of competence in the upper secondary schools 1-gen-2014 Parmigiani, D.; Pennazio, Valentina; Traverso, A. Parmigiani_Web-ICT-idea_2014.pdf
Tecnologie e sostenibilità nella didattica universitaria. Un’esperienza laboratoriale 1-gen-2014 Traverso, A.; Pennazio, Valentina Pennazio_Tecnologie-sostenibilità-didattica_2014.pdf
The reflective thinking in the process of development of competencies in the secondary schools 1-gen-2014 Traverso, A; Pennazio, Valentina; Parmigiani, D. Traverso_Reflective-thinking-process_2014.pdf
La ricerca educativa tra teoria e pratica. Rielaborazione del seminario di R. Viganò, 1-gen-2006 Pennazio, Valentina -
La didattica e la rete. Rielaborazione del seminario di R. Maragliano 1-gen-2006 Pennazio, Valentina Pennazio_Didattica-rete_2006.pdf
Web and tool 2.0 affordances for formal and informal learning strategies: the role of the educational project 1-gen-2012 Parmigiani, D.; Pennazio, Valentina Pennazio_Web-and-tool_2012.pdf
Gioco e robotica per tutti e tutte 1-gen-2013 Pennazio, Valentina; Traverso, A. Pennazio_Gioco-robotica-tutti_2013.pdf
Tecnologie dell’educazione e società della conoscenza. Rielaborazione del seminario di A. Calvani 1-gen-2006 Pennazio, Valentina Pennazio_Tecnologie-educazione-società_2006.pdf
Emerging digital profiles during 2.0 activities at school. What are the main learning environment features? 1-gen-2012 Pennazio, Valentina; Traverso, A; Parmigiani, D. Pennazio_Emerging-digital-profiles_2012.pdf
Digital literacies a scuola. I profili digitali degli studenti 1-gen-2013 Pennazio, Valentina; Traverso, A.; Parmigiani, D. Pennazio_Digital-literacies-scuola_2013.pdf
Via giuridica e via sociologica al global constitutionalism: una critica politico-costituzionale 1-gen-2016 Car, Ronald Car_Via-giuridica-sociologica_2016.pdf
Magna Carta and the global legacy of the common law 1-gen-2016 Calzolaio, Ermanno -
La Magna Carta 800 ans après. Son héritage dans la tradition juridique de common law 1-gen-2016 Calzolaio, Ermanno Calzolaio_GSC_32.pdf
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Tipologia
  • 01 CONTRIBUTO IN RIVISTA13482
Autore
  • MANCINO, ANTON GIULIO364
  • SALVATI, LUCA318
  • CINGOLANI, MARIANO160
  • CORSI, Michele142
  • DI COSIMO, Giovanni135
  • SEVERINI, MARCO133
  • FRONTONI, EMANUELE130
  • SANI, Roberto123
  • SALERNO, Giulio120
  • ROSSI, Pier Giuseppe110
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa21
  • 2020 - 20274239
  • 2010 - 20195093
  • 2000 - 20092821
  • 1990 - 1999869
  • 1980 - 1989344
  • 1970 - 197991
  • 1965 - 19694
Editore
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  • EUM172
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