COGNIGNI, EDITH Statistiche
COGNIGNI, EDITH
Dipartimento di Studi umanistici - lingue, mediazione, storia, lettere, filosofia
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Il nuovo studente di origine slava
2023-01-01 Cognigni, E.; Celentin, P.
Il plurilinguismo come risorsa: prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche
2020-01-01 Cognigni, E.
La didattica dell’intercomprensione tra lingue affini. Ricerca, contesti e proposte operative
2024-01-01 Bonvino, Elisabetta; Cognigni, Edith; Garbarino, Sandra
Lo studente di origine slava
2005-01-01 Celentin, P; Cognigni, Edith
Vivere la migrazione tra e con le lingue: funzioni del racconto e dell’analisi biografica nell’apprendimento dell’italiano come lingua seconda
2007-01-01 Cognigni, Edith
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Il nuovo studente di origine slava | 1-gen-2023 | Cognigni, E.; Celentin, P. | Cognigni_Nuovostudenteslavo2022.pdf |
| Il plurilinguismo come risorsa: prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche | 1-gen-2020 | Cognigni, E. | Cognigni_Plurilinguismo-come-risorsa_2020.pdf |
| La didattica dell’intercomprensione tra lingue affini. Ricerca, contesti e proposte operative | 1-gen-2024 | Bonvino, Elisabetta; Cognigni, Edith; Garbarino, Sandra | Bonvino_Cognigni_Garbarino_Didattica_intercomprensione_2024.pdf |
| Lo studente di origine slava | 1-gen-2005 | Celentin, P; Cognigni, Edith | - |
| Vivere la migrazione tra e con le lingue: funzioni del racconto e dell’analisi biografica nell’apprendimento dell’italiano come lingua seconda | 1-gen-2007 | Cognigni, Edith | - |