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Eraclito e la complessità del divenire
2019-01-01 Piangerelli, Federica
Building inclusion in the school
2021-01-01 Tumino, R.
Evaluating the autonomy of children with autism spectrum disorder in washing hands: a deep-learning approach
2020-01-01 Berardini, Daniele; Migliorelli, Lucia; Moccia, Sara; Naldini, Marcello; Angelis, Gioia De; Frontoni, Emanuele
L'otium in Ariosto tra influssi del latino e autobiografia (Orlando furioso XXXIV 75,3)
2021-01-01 Boldrer, Francesca
E-tourism: Chinese and Western competition
2019-01-01 Danneo, V.; Battaglia, L.; Cedrola, E.
Lo sviluppo di un'innovazione sostenibile. Best practices nel settore tessile e moda.
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2021-01-01 Giraldi, L.; Cedrola, E.; Coacci, S.
DIGITALIZZAZIONE DEL TURISMO TRA MINACCE E OPPORTUNITÀ
2021-01-01 Battaglia, L.; Gavinelli, L.; Cedrola, E.; Danneo, V.
FROM GENDER TO GENDERLESS SEGMENTATION: WHAT IS HAPPENING IN THE LUXURY FASHION INDUSTRY?
2021-01-01 Kulaga, B.; Cedrola, E.
La segmentazione di genere nella moda: reazioni Instagram alle collezioni genderless
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Il logos apophantikos nel De interpretatione. Tra linguistica e logica sullo sfondo della dialettica
2020-01-01 Palpacelli, L.
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2017-01-01 Palpacelli, L.
Dalla materia prima al Big bang. Ragionando con Aristotele su molte vie
2019-01-01 Palpacelli, L.
Facciate tardogotiche nell’Appennino centrale: uno specchio della trasformazione dei centri urbani
2020-01-01 Gigliozzi, MARIA TERESA
La formazione del complesso episcopale di Ravello nel XII-XIII secolo: nuove interpretazioni per gli ambienti canonicali
2019-01-01 Gigliozzi, MARIA TERESA
ELDERLY PEOPLE, COVID-19 AND TECHNOLOGIES: A QUALITATIVE RESEARCH.
2020-01-01 Cirilli, E.; Nicolini, P.
Di cuore e di sangue, passioni e scienza leggera
2019-01-01 Valacchi, Federico
Multiword Expressions We Live by: A Validated Usage-based Dataset from Corpora of Written Italian
2020-01-01 Masini, Francesca; Micheli, M. Silvia; Zaninello, Andrea; Castagnoli, Sara; Nissim, Malvina
Charting the impact of freshmen orientation in degree courses for educators: a seminar case-study
2020-01-01 Fedeli, Laura
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