Musei scolastici e collezioni scientifiche delle Scuole: censire, conservare e valorizzare il patrimonio storico scolastico

Il contributo si propone di presentare le linee progettuali che il gruppo di lavoro della SIPSE ha elaborato e rese operative al fine di individuare e censire la presenza di collezioni scientifiche e, più, in generale, di oggetti materiali e immateriali riferibili al patrimonio storico scolastico. La comunicazione intende illustrare le diverse componenti che animano il gruppo e che costituiscono l’ossatura attraverso la quale è stata elaborato il progetto; l’articolazione dell’impianto metodologico e la specifica tipologia di patrimonio intorno alla quale è stata focalizzata la mappatura. Oltre ad indicare alcuni esempi di conservazione e valorizzazione delle collezioni individuate attraverso una prima rilevazione di natura esplorativa, la presentazione mira a mettere in evidenza i risultati che si intendono perseguire, sia per quanto riguarda la ricerca storico-scolastica, garantite dall’ampliamento delle fonti disponibili e censite, sia per quel che interessa i possibili percorsi di musealizzazione che le singole istituzioni scolastiche possono realizzare attraverso la riscoperta delle “tracce” di patrimonio conservate.