01.01 Articolo in Rivista: [12820] Home page tipologia

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Interpersonal relationships, human development, and the trajectory of economic change. A social constructionist perspective 1-gen-2023 Tassinari, Mattia Tassinari_IREC_2023.pdf
Artificial intelligence and robotics on the frontlines of the pandemic response: the regulatory models for technology adoption and the development of resilient organisations in smart cities 1-gen-2023 Lauri, Cristiana; Shimpo, Fumio; Sokołowski, Maciej M. Lauri_Artificial intelligence and robotics.pdf
Institutional Dimensions of the Just Energy Transition: Reflecting the Role of Energy Justice in Public Administration 1-gen-2023 M Sokołowski, Maciej; Lauri, Cristiana; E Okem, Andrew; Olivera, Beatriz; Tsuji, Yuichiro; Mikusek, Piotr sokołowski-et-al-2023-institutional-dimensions-of-the-just-energy-transition-reflecting-the-role-of-energy-justice-in.pdf
Artificial Intelligence in Higher Education: A Research Pathway with ChatGPT for Learning Design, Feedback, and Professional Development 1-gen-2024 Pentucci, M.; Fabbri, M.; Laici, C. Pentucci_Artificial-Intelligence_2024.pdf
AI e Feedback. Interazione tra agenti umani e artificiali per valutare prove scritte in ambito universitario 1-gen-2024 Foschi,  laura Carlotta; Doria, Beatrice; Laici, Chiara; Gratani, Francesca; Screpanti, Laura; Fiorentino, Michele Giuliano; Rossi, Pier Giuseppe; Giannandrea, Lorella; Grion, Valentina; Montone, Antonella Foschi_et_al_AI-and-Feedback_Assessing-written-tasks_2024.pdf
«Un crime a été commis» : un «drame judiciaire» en Livonie, ou Jules Verne et la tentation du polar 1-gen-2025 Zanot, Irene zanot_livonievernepolar_2025.pdf
Cuore para a escola elementar dos dois lados do Atlântico (entre fins do século XIX e início do século XX). Cuore for Elementary School on Both Sides of the Atlantic (between the End of the 19th Century and the Beginning of the 20th Century) 1-gen-2024 Panizzolo, Claudia; Ascenzi, Anna 46106-Texto do artigo-205607-1-10-20241211.pdf
L'equo compenso è quello giusto? 1-gen-2024 Olivelli, Filippo Olivelli_Compenso giusto_2024.pdf
La nuova legge sulle società di capitali della Repubblica Popolare Cinese 1-gen-2023 Monti, F. rivista-delle-societa.pdf
Sulla definitività «liquida» nel ricorso straordinario avverso i provvedimenti de potestate 1-gen-2023 Coletta, R. RDP_01_2023_0239-COLETTA.pdf
Incostituzionale l’art. 35 d.lgs. 28 agosto 2000, n. 274: il paradigma riparativo “si piega” all’efficienza del processo 1-gen-2024 Caraceni, Lina ABSTRACT-Giudice di pace_CARACENI.pdf
Della democrazia o della fraternità senza radice. Un’aporia e due tesi 1-gen-2022 Labate, S. Labate_fraternità-terrore_2022.pdf
The Neglected Factor in the Relationship between Executive Functioning and Obesity: The Role of Motor Control 1-gen-2022 La Marra, Marco; Messina, Antonietta; Ilardi, Ciro Rosario; Verde, Giuseppe; Amato, Raffaella; Esposito, Nadia; Troise, Simona; Orlando, Antonella; Messina, Giovanni; Monda, Vincenzo; Di Maio, Girolamo; Villano, Ines healthcare-10-01775 (3).pdf
Editoriale 1-gen-2023 Severini, M. Editoriale - Il materiale contemporaneo - 3 - 2023.pdf
Aliquota IVA ordinaria per lezioni di nuoto impartite da una ASD 1-gen-2022 Moroni, Francesca; Mancini, Laura mronimancini_ivaasd_2022.pdf
Are board games useful for people with dementia? A preliminary study for a non-pharmacological intervention 1-gen-2025 Guardabassi, Veronica; Maranesi, Alessandro; Di Massimo, Marta; Manoni, Evelyn; Cirilli, Elisa; Nicolini, Paola 2025_Guardabassi_el_al_Are board games useful for people with dementia.pdf
Intercettare, ingaggiare e attivare i NEET delle Marche: il progetto NEET.LESS 1-gen-2025 Nicolini, P.; Smargiassi, B.; Campanelli, M.; Attili, E. epale journal attili smargiassi nicolini campanelli.pdf
Empowering Digital Twins with eXtended Reality Collaborations 1-gen-2022 Stacchio, L.; Angeli, A.; Marfia, G. Stacchio_Empowering digital twins.pdf
Educare ed educarsi alle relazioni, pensare, sentire, socializzare 1-gen-2025 Maranesi, A.; Mancini, Greta; Manoni, E.; Feliziani, M.; Nicolini, P. Educare ed educarsi-Infanzia 2_2025.pdf
Povertà valoriale, povertà educativa. Il prisma pandemico 1-gen-2022 Corsi, Michele Corsi_Povertà-Educazione-Pandemia_2022.pdf
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Tipologia
  • 01 CONTRIBUTO IN RIVISTA12820
Autore
  • MANCINO, ANTON GIULIO355
  • SALVATI, LUCA318
  • CINGOLANI, MARIANO159
  • CORSI, Michele140
  • SEVERINI, MARCO133
  • DI COSIMO, Giovanni132
  • FRONTONI, EMANUELE123
  • SANI, Roberto117
  • SALERNO, Giulio114
  • ROSSI, Pier Giuseppe105
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa19
  • 2020 - 20263620
  • 2010 - 20195055
  • 2000 - 20092817
  • 1990 - 1999869
  • 1980 - 1989345
  • 1970 - 197991
  • 1965 - 19694
Editore
  • Elsevier212
  • Franco Angeli170
  • Giuffre Editore Spa:via Busto Ars...168
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  • Il Mulino155
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  • Giuffrè121
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