UniMC - Pubblicazioni Aperte Digitali

CAPOLLA, LORENZA MARIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.494
NA - Nord America 1.493
AS - Asia 812
SA - Sud America 111
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 89
AF - Africa 49
OC - Oceania 24
Totale 5.072
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.406
RU - Federazione Russa 1.083
IT - Italia 803
SG - Singapore 211
DE - Germania 183
CN - Cina 140
HK - Hong Kong 103
FR - Francia 102
FI - Finlandia 99
BR - Brasile 77
GB - Regno Unito 68
BD - Bangladesh 63
VN - Vietnam 59
PH - Filippine 57
KR - Corea 49
CA - Canada 45
NL - Olanda 41
ID - Indonesia 30
IN - India 26
ES - Italia 25
AU - Australia 22
TR - Turchia 22
MX - Messico 17
AT - Austria 16
MA - Marocco 14
SE - Svezia 12
JP - Giappone 11
PL - Polonia 11
ZA - Sudafrica 11
AR - Argentina 10
EC - Ecuador 10
NG - Nigeria 9
GR - Grecia 7
IE - Irlanda 7
PK - Pakistan 7
EG - Egitto 6
UZ - Uzbekistan 6
CR - Costa Rica 5
GT - Guatemala 5
PT - Portogallo 5
SI - Slovenia 5
BE - Belgio 4
CH - Svizzera 4
HN - Honduras 4
IQ - Iraq 4
NO - Norvegia 4
SA - Arabia Saudita 4
TH - Thailandia 4
CO - Colombia 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
LU - Lussemburgo 3
MY - Malesia 3
PE - Perù 3
CL - Cile 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
JO - Giordania 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PY - Paraguay 2
RO - Romania 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UA - Ucraina 2
VE - Venezuela 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
ET - Etiopia 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
HT - Haiti 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LI - Liechtenstein 1
LK - Sri Lanka 1
LT - Lituania 1
MT - Malta 1
PA - Panama 1
SN - Senegal 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TJ - Tagikistan 1
TZ - Tanzania 1
UY - Uruguay 1
VI - Stati Uniti Isole Vergini 1
Totale 4.983
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Città #
Moscow 299
San Jose 250
Ashburn 137
Dallas 131
Singapore 107
Munich 103
Turku 84
Rome 81
Hong Kong 80
Council Bluffs 60
Los Angeles 60
Milan 58
The Dalles 58
New York 50
Seoul 46
Chicago 45
Beijing 41
Frankfurt am Main 30
Naples 26
Giugliano in Campania 24
Buffalo 23
Perugia 23
Boardman 22
Santa Clara 21
St Louis 20
Turin 20
Campobasso 19
Columbus 19
Ho Chi Minh City 19
Nuremberg 19
Bologna 18
Phoenix 18
Sydney 18
Ancona 17
Denver 16
São Paulo 16
Lauterbourg 15
Central 14
Montreal 14
Ascoli Piceno 13
Brescia 13
Casablanca 13
London 13
Pescara 13
Vienna 13
Amsterdam 12
Hanoi 12
Istanbul 12
Senigallia 12
Houston 11
Jakarta 11
Macerata 11
Greenwood 10
Mannheim 10
Orem 10
Palermo 10
Toronto 10
Bari 9
Johannesburg 9
Kano 9
Manchester 9
Sacramento 9
Tianjin 9
Tokyo 9
Atlanta 8
Cainta 8
Chennai 8
Civitanova Marche 8
Loreto 8
Redondo Beach 8
Düsseldorf 7
Florence 7
Genoa 7
Lappeenranta 7
Mexico City 7
Ormoc City 7
Paranaque City 7
Athens 6
Charlotte 6
Dossenheim 6
Dublin 6
Madrid 6
Mumbai 6
Poplar 6
Querétaro 6
Quito 6
Shanghai 6
Tashkent 6
Verona 6
Brooklyn 5
Catania 5
Feltre 5
Figino 5
Greenville 5
Helsinki 5
Isernia 5
Lille 5
Ljubljana 5
Manila 5
North Charleston 5
Totale 2.617
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Nome #
DUE. Design for the Unexpected in Education 316
Facilitating feedback at university using AI-based techniques 289
Review of Tiziana Terranova (2022). After the Internet: Digital Networks between Capital and the Common 279
Analizzare dataset ampi e non strutturati nella ricerca educativa con il supporto dell’Intelligenza Artificiale. Sfide e problematiche 259
Nuove modalità di valutazione per migliorare la relazione in classe 241
Assessment as learning. Bridging research and practice between schools and Universities 236
The FRAVAL Project. Rethinking Assessment as Learning Between Schools and Universities 230
What relationship between designing and regulating in times of emergency? 225
Personalized Feedback in University Contexts: Exploring the Potential of AI-BasedTechniques 213
Maker Education and semplexity. Rethinking education to address emerging complexity 211
Managing the Unexpected and Unforeseen in Educational Situations: Emergency as New Normal 198
Rethinking and formalizing initial teacher training on learning design for and in uncertainty 188
Metodologie ibride e situate per la ricerca didattica 183
Pre-service Teachers and Public Speaking Anxiety. Insights and Possible Interventions through AI and IoT 183
Public Speaking Skills and Anxiety Awareness in Future Teachers. Using AI and IoT in Higher Education for research and training 179
La didattica dal digitale al postdigitale tra plenitudine e responsabilità 171
Rethinking assessment practices in schools. A research-training pathway to foster assessment as learning 166
Come progettare quando l’imprevisto è ontologico? 164
Human and Artificial Agent Interaction to Provide Generative Feedback at University 140
AI and wearable sensors in Higher Education to investigate Public Speaking Skills 108
La mediazione didattica 108
Dalla scuola del programma alla scuola delle emergenze 97
Dal problema al percorso didattico. La micro-progettazione 87
DESIGNING REGULATION IN ACTION TO MANAGE THE UNFORESEEN IN TEACHING-LEARNING CONTEXTS 85
Shaping Educational Strategies: A Literature Review on Uncertainty and the Unexpected 84
MANAGING UNCERTAINTIES IN DIDACTIC DESIGN 82
Ripensare la ricerca al tempo dell’imprevisto ontologico 76
Dispositivi ibridi per la formazione e la ricerca didattica nel postdigitale 54
From Planning to Action: The DUE Model as a Resource in Critical Moments 53
Valutazione e intelligenza artificiale. Prospettive didattiche, etiche e metodologiche 46
Interazione tra agenti umani e artificiali per il Feedback Loop: evidenze sperimentali emerse nel PRIN “AI&F” 27
Scuola, policrisi e potere. Micro-spazi di libertà nei processi educativi contemporanei 20
Fare scuola fra incertezza e cambiamento: pratiche di osservazione e redistribuzione del potere 18
Introduzione al volume "Valutazione e Intelligenza Artificiale. Prospettive didattiche, etiche e metodologiche" 17
Educational research in hybrid ecosystems: the role of generative AI as a sparring partner 16
Reclaiming Micro-Spaces of Agency and Network Generativity in Higher Education 13
From Anxiety to Agency: the DUE Learning Design Model for Pre-Service Teachers Facing Uncertainty 10
Totale 5.072
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Categoria #
all - tutte 15.420
article - articoli 5.036
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 107
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 5.496
Totale 26.059
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/20232 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
2023/2024119 1 1 6 5 2 6 37 9 5 5 20 22
2024/20251.262 51 53 46 67 56 51 153 102 95 388 132 68
2025/20262.919 192 197 543 290 310 137 415 105 232 253 134 111
2026/2027770 197 146 248 179 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.072