Cultural Heritage 2030: horizon quality standards - Learners and staff mobility between Programme and Partner Countries under the Erasmus+ programme
2019-01-01 Paparello, Caterina; Dragoni, Patrizia; Perna, Roberto; Mazzilli, Giuseppe; Silvi, Umberto; Castignani, Roberta; Vitullo, Marta; Cicare, Alberto
“DEMOS” Design a new Educational model for acquisition of sustainability coMpetences through conducive digital ecOSystems
2023-01-01 Romeo, Luca
ITeBA - Innovazioni Tecnologiche per il Benessere Aziendale post COVID - FISR2020IP_02860
2020-01-01 Cedrola, E.; Giraldi, L.; Zifaro, M.
Science, technology and international relations: case studies in Italian foreign policy
2018-01-01 Paolini, F.
Progetto ministeriale (PRIN), "Pratiche ed ermeneutica della tradizione nella letteratura italiana moderna e contemporanea: poeti, traduttori e riviste"
2002-01-01 Lorenzetti, Sara
Normative and Digital Solutions to Counter Threats during National Election Campaigns (RightNets)
2022-01-01 DI COSIMO, Giovanni
Il progetto PRIN LIVEABLE - LABOUR AS A DRIVER OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT (Bando 2020 - Prot. 20205W92MT) nasce dalla collaborazione tra quattro unità di ricerca afferenti a quattro diversi Atenei: Università degli Studi di Udine, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Università degli Studi di Bari Aldo Moro e Università degli Studi di Macerata. Il programma PRIN, che ha lo scopo di sostenere la ricerca di base delle Università e degli Enti vigilati dal MIUR, finanzia progetti che per complessità e natura possono richiedere la collaborazione di più unità di ricerca stabilite sul territorio nazionale. I principi guida del programma sono: l’alto profilo scientifico dei partecipanti, la sostenibilità, l’originalità e la fattibilità della ricerca proposta. Il progetto in esame, seppur a prevalente traino giuslavoristico, si caratterizza per essere interdisciplinare. Sono infatti presenti ricercatori e ricercatrici dei seguenti settori scientifico disciplinari.
2022-01-01 Olivelli, Filippo
Progetto di catalogazione del patrimonio bibliografico del "Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia" (Progetto “3I4U": 2018-2022 - Dipartimenti universitari di eccellenza, Legge 11 dicembre 2016, n. 232 - art. 1, commi 314-338)
2021-01-01 Brunelli, M.; Sani, R.; Pierangeli, C.; Renzi, M.
Progetto "La Scuola del '900" al Museo della Scuola Paolo e Ornella Ricca. Programma 2021 SCU: "Mangiamoci la cultura". Ambito: Tutela, valorizzazione, promozione e fruibilità delle attività e dei beni artistici, culturali e ambientali
2021-01-01 Brunelli, M.; Targhetta, F.
FONTES. Geohistorical sources and information systems for the knowledge and management of environmental and cultural risks / FONTES. Fonti geostoriche e sistemi informativi per la conoscenza del territorio e la gestione dei rischi ambientali e culturali
2022-01-01 Masotti, Lucia; Mambriani, Carlo; Feliciati, Pierluigi
Improvvisazione e Composizione nella musica europea
2022-01-01 Caporaletti, Vincenzo
Researching Audio Description: Translation, Delivery and New Scenarios
2019-01-01 Agulló García, Belén; Belda, José Ramon; Calvo, Ramón; Casas-Tost, Helena; Dávila-Montes, Josep; Edo, Miquel; Fresno, Nazaret; Fydika, Anita; Greco, Gian Maria; Jankowska, Anna; Mangiron, Carme; Matamala, Anna; Orero, Pilar; Machuca, María; Rica Peromingo, Juan Pedro; Ríos, Antonio; Rovira-Esteva, Sara; Soler-Vilageliu, Olga; Tor Carroggio, Irene
Percorsi di cittadinanza e legalità: storie di diritti raccontati (d)agli studenti
2022-01-01 Caligiuri, Andrea; Caraceni, Lina; Coppier, Raffaella; Cossiri, Angela; Costantino, Fulvio; Cozzolino, Luigi; DI COLA, Livia; DI COSIMO, Giovanni; Frontoni, Emanuele; Laneve, Giuseppe; Malaisi, Barbara; Mecca, Giuseppe; MARONGIU BUONAIUTI, Fabrizio; Niro, Raffaella; Michetti, Elisabetta; Pennacchietti, Claudia; Salerno, Giulio; Villamena, Stefano; Sernani, Paolo; Mecca, Giuseppe
Improvisation - Composition: the Double Identity of European Music
2022-01-01 Borio, Gianmario; Caporaletti, Vincenzo; Pasticci, Susanna; Restagno, Antonio; Sanguinetti, Giorgio
Progetto PRIN. «School Memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001)»
2019-01-01 Paciaroni, Lucia
Progetto PRIN. «School Memories between Social Perception and Collective Representation: Italy (1861-2001)»
2019-01-01 Montecchiani, Sofia
REILS - Rediscovering European Integration though Legal Storytelling
2022-01-01 Cossiri, Angela
COMMUNICATING COMPANIES’ SUPPLY CHAIN SUSTAINABILITY PRACTICES IN A DIGITAL ENVIRONMENT
2022-01-01 Cedrola, E.; Silvestrelli, P.; Epasto, S.
REACT - Re-shaping the EU integration Agenda after the COVID Turmoil
2021-01-01 Contaldi, G.; Cisotta, R.; Marongiu Buonaiuti, F.; Tropeano, D.
PRIN 2011- SCRIBE - SCRITTURE BREVI, SEMPLIFICAZIONE LINGUISTICA, INCLUSIONE SOCIALE: MODELLI e APPLICAZIONI
2011-01-01 Bianchi, A.
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Tipologia
- 11 PROGETTI505
Data di pubblicazione
- In corso di stampa2
- 2020 - 2024102
- 2010 - 2019249
- 2000 - 2009142
- 1996 - 199910
Settore disciplinare
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- Settore IUS/08 - Diritto Costituz...6
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