From traditional exams to closed-ended quizzes: an exploration towards an effective assessment in mathematics at University level
Telloni A. I.
2021-01-01
File in questo prodotto:
File | Dimensione | Formato | |
---|---|---|---|
55.Jelks_Paper-test_VF.pdf
solo utenti autorizzati
Licenza:
Copyright dell'editore
Dimensione
1.22 MB
Formato
Adobe PDF
|
1.22 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.