Interpreting difficulties in the learning of algebraic inequalities, as an emerging macrophenomenon in Large scale Assessment.
Santi, G.;
2022-01-01
File in questo prodotto:
File | Dimensione | Formato | |
---|---|---|---|
Ferretti Santi Bolondi_2022_RME_Interpreting difficulties in the learning of algebraic inequalities as an emerging macro phenomenon in Large Scale Assessment.pdf
solo utenti autorizzati
Tipologia:
Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza:
Tutti i diritti riservati
Dimensione
2.27 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.27 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.