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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 12.761 a 12.780 di 14.150
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La ricerca sul Patrimonio storico-scolastico ed educativo tra questioni metodologiche, nodi interpretativi e nuove prospettive d’indagine
2020-01-01 Sani, R.
Introdução: História da educação e migrações: olhares cruzados entre o local e o transnacional
2021-01-01 Luchese, T. A.; Barauss, e. A.; Sani, R.; Ascenzi, A.
L’interpretazione dei dati: elementi di base
2022-01-01 Crescenti, Martina; Scocco, Marta
Commento agli artt. 533-534 c.p.p.
2019-01-01 Cesari, C.
Commento agli articoli 544-545 c.p.p.
2020-01-01 Caraceni, Lina
COMMENTO ALL'ART. 2545 TERDECIES
2007-01-01 Pupo, C
Commento all'articolo 507 c.p.p.
2020-01-01 Caraceni, Lina
I proventi degli enti locali da operazioni senza corrispettivo equivalente. Un’analisi comparativa tra Italia e Francia
2018-01-01 Biondi, Yuri; Fradeani, Andrea; Soverchia, Michela
Plurigraphism in Medieval Ireland and in the Gaelicized Areas,
2021-01-01 Poli, Diego
Veggenti e casi di cronaca nera: dinamiche epidemiche e atteggiamenti di fiducia/scetticismo
2017-01-01 Bongelli, Ramona; Riccioni, Ilaria; Zuczkowski, Andrzej
Commento agli artt. 422-423 c.p.p.
2019-01-01 Caraceni, Lina
Introduction to aCommon sustainable governance model for archaological Parks
2023-01-01 Perna, R.
Relazione introduttiva
2019-01-01 Perfetti, Ubaldo
The “Agony of the School” in Southern Italy in the Images of Italian Photojournalists, 1940s–1950s
2019-01-01 Meda, Juri
Gestures in Educational Behavior Coordination. Grounding an Enactive Robot-Assisted Approach to Didactics
2020-01-01 Lehmann, Hagen; Rossi, Pier Giuseppe
La catastrofe arturiana: un’apocalisse culturale
2026-01-01 Di Febo, Martina
L'ottava
2026-01-01 Malerba, Sabrina
Cognitive processes and interpreting expertise: Autonomous exercise of master's students
2021-01-01 Ghiselli, Serena
Unpacking Trends, Challenges, and Opportunities in Genderless Fashion
2026-01-01 Masè, Stefania; Giovannetti, Marta; Cedrola, Elena
Online resources for mathematics teaching and learning at the university level: Three case examples that highlight principles for task design driven by students’ and teachers’ needs
2021-01-01 Albano, G.; Kondratieva, M.; Telloni, A. I.
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Tipologia
- 02 CONTRIBUTO IN VOLUME14150
Data di pubblicazione
- In corso di stampa33
- 2020 - 20273590
- 2010 - 20195999
- 2000 - 20093661
- 1990 - 1999635
- 1980 - 1989195
- 1970 - 197935
- 1968 - 19692
Editore
- EUM475
- Giappichelli371
- Franco Angeli286
- Giuffrè268
- FrancoAngeli244
- CEDAM211
- Il lavoro editoriale190
- il lavoro editoriale169
- Springer158
- Aracne157
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- STUDI E SCAVI1
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- THESAURUS SCHOLAE. FONTI E STUDI ...23
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