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01.01 Articolo in Rivista: [13305] Home page tipologia

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Il limite, il bisogno e il desiderio 1-gen-2020 Corsi, M. corsi_limitebisognodesiderio_2020.pdf
Marriage or Cohabitation? A Survey of Students’ Attitudes in Greece 1-gen-2017 Rontos, Kostas; Roumeliotou, Myrsine; Salvati, Luca; Syrmali, Maria-Eleni Rontos_Marriage-or-cohabitation_2017.pdf
The Judiciary and the Crisis of Political Representation: A Constitutional Metamorphosis? 1-gen-2019 Barbisan, Benedetta -
La ‘resilienza’ del diritto europeo nel dopo Brexit 1-gen-2025 Calzolaio, E. -
Il “limite naturale” delle riforme istituzionali 1-gen-2024 di cosimo, G. -
“The marsh did not confine them but defined them”. An Ecocritical Analysis of Waterscapes in Contemporary Anglophone Environmental Narratives 1-gen-2025 Cavalcanti, Sofia -
Transport and the Environment in Italy (1950-2006) 1-gen-2012 Paolini, F. -
Covid-19 e rischi per il personale sanitario: il ruolo dei sistemi sanitari regionali 1-gen-2021 Quaglia, V; Terraneo, M; Tognetti, M -
Il Digital Service Act (DSA): un’introduzione 1-gen-2023 DEL GATTO, Sveva -
Presentazione 1-gen-2022 Damiani, Enrico intro Rassegna Intro.pdf
Analysis of the level of the sport motor knowledge of italian primary school teachers 1-gen-2011 Ambretti, Antinea; GOMEZ PALOMA, Filippo; Nurtekin, Erkmen; Vastola, Rodolfo; Prosperi, Raffaele; Carlomagno, Nadia; Sibilio, Maurizio articolo2.pdf
«...Qui sit de observantia regule»: sondaggi sugli insediamenti osservanti nelle Marche tra XIV e XV secolo 1-gen-2011 Bartolacci, F; Lambertini, R Bartolacci_Qui-sit-de_2011.pdf
Editoriale 1-gen-2019 Severini, M. Editoriale - Cep, 4, 2019.pdf
L'affabulazione nella prospettiva di Maria Montessori 1-gen-2018 Romanazzi, G. L'affabulazine nella prospettiva di Maria Montessori.pdf
Integrating ChatGPT as a Learning Tool: Potential Benefits and Critical Considerations 1-gen-2024 Petrassi, Danilo FI_2024_22_02_083-093_Petrassi.pdf
Multimodalità e corporeità negli ambienti di apprendimento virtuali: suggestioni per una didattica inclusiva 1-gen-2024 La Manna, N.; Zappalà, E.; Sibilio, M. 1.La_Manna_Zappal…_Sibilio_con_frontespizio.pdf
Reframing Just Green Transitions through Energy Geopolitics: Actors, Inequalities, and Territorial Vulnerabilities 1-gen-2026 Epasto, Simona EJSD_2026_23(3)_Epasto.pdf
Modulation of the catalytic activity of cruzipain, the major cysteine proteinase from Trypanosoma cruzi, by temperature and pH 1-gen-2001 Salvati, L.; Mattu, M.; Polticelli, F.; Tiberi, F.; Gradoni, L.; Venturini, G.; Bolognesi, M.; Ascenzi, P. -
Does Virtual Help Reality? Effects of Pre-Visit Information Tools on Learning, Satisfaction, Museum Liking, and Willingness to Visit 1-gen-2026 Sardanelli, D.; Ferrara, C.; Cerquetti, M. IJAM_v29_n2_9_PR_.pdf
Miti e realtà del finanziamento pubblico dei partiti, dodici anni dopo il d.l. n. 149/2013 1-gen-2025 Caterina, Edoardo -
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Tipologia
  • 01 CONTRIBUTO IN RIVISTA13305
Autore
  • MANCINO, ANTON GIULIO364
  • SALVATI, LUCA318
  • CINGOLANI, MARIANO160
  • CORSI, Michele142
  • DI COSIMO, Giovanni135
  • SEVERINI, MARCO133
  • FRONTONI, EMANUELE130
  • SANI, Roberto123
  • SALERNO, Giulio120
  • ROSSI, Pier Giuseppe109
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa20
  • 2020 - 20264083
  • 2010 - 20195076
  • 2000 - 20092818
  • 1990 - 1999869
  • 1980 - 1989344
  • 1970 - 197991
  • 1965 - 19694
Editore
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  • Franco Angeli172
  • EUM170
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  • Il Mulino164
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  • FrancoAngeli130
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