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GOMEZ PALOMA, FILIPPO Statistiche

GOMEZ PALOMA, FILIPPO  

Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Approccio metodologico per una didattica psicomotoria 1-gen-2011 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Approccio-metodologico-didattica_2011.pdf
Attività motoria e sportiva nella diversabilità. Ricchezze e valori 1-gen-2006 GOMEZ PALOMA, F Gonzalez_Paloma_Attività-motorie-sportive_2006.pdf
Catalogazione dei dati e analisi dei risultati della ricerca 1-gen-2014 Zotti, Roberto; GOMEZ PALOMA, Filippo Zotti_Catalogazione-dati-analisi_2014.pdf
Conclusioni 1-gen-2020 GOMEZ PALOMA, Filippo Conclusioni.pdf
Conclusioni e prospettive 1-gen-2014 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Conclusioni-e-prospettive_2014.pdf
Correlazione tra apprendimento e cortisolo come possibile dialogo tra didattica e neuroscienze 1-gen-2012 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Correlazione-apprendimento-cortisolo_2012.pdf
Dalla teoria alla prassi 1-gen-2014 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Teoria-prassi_2014.pdf
Didactic of motor activities and learning unit fron nursey to primary school in Italy 1-gen-2011 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Didactic-motor-activities_2011.pdf
Didattica delle attività motorie per la terza età. Allenamento o allenamente? 1-gen-2010 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Didattica-attività-motorie_2010.pdf
EDUCATIONAL AND INCLUSIVE PROCESS: TOWARDS THE EMBODIED COGNITION METHOD OF TEACHING/LEARNING AND TRAINING 1-gen-2017 GOMEZ PALOMA, Filippo e.c. theory anda application curatela.pdf
Educazione Fisica e Sportiva e BES. Dal disegno di ricerca alla condotta di identificazione 1-gen-2014 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez_Paloma_Educazione-Fisica-Sportiva_2014.pdf
Embodied Cognition and second language teaching/learning 1-gen-2017 GOMEZ PALOMA, Filippo GomezPaloma_Embodied-Cognition-Second_2017.pdf
Embodied cognition as integrative background between neuroscience and education science 1-gen-2017 GOMEZ PALOMA, F e.c. theory anda application curatela.pdf
Embodied Cognition Design: dalla neurofenomenologia alla progettazione degli spazi educativi 1-gen-2019 GOMEZ PALOMA, Filippo GomezPaloma_Embodied-Cognition-Design_2019.pdf
EMBODIED COGNITION. TEACHER'S TRAINING 1-gen-2017 GOMEZ PALOMA, Filippo; Damiani, Paola e.c. theory anda application curatela.pdf
Empatia e corporeità: un chiaro binomio indissolubile 1-gen-2010 Gomez Paloma, F.; Sgambelluri, R. Gomez_Paloma_Empatia-e-corporeità_2010.pdf
Evoluzione epistemologica delle scienze motorie e sportive in ambito educativo 1-gen-2009 GOMEZ PALOMA, Filippo GomezPaloma_Evoluzione-storico-culturale-valore_2009.pdf
Formare per formarsi. Lo sport come linguaggio inclusivo universale 1-gen-2012 GOMEZ PALOMA, Filippo Gomez Paloma_Formare-formarsi-sport_2012.pdf
Gli aspetti educativi dell’approccio psicomotorio nella scuola primaria : la relazione tra movimento e processi formativi nel campo disciplinare corpo, movimento e sport 1-gen-2008 Sgambelluri, R.; GOMEZ PALOMA, F.; Sibilio, M. -
Gli aspetti tecnici caratterizzanti i progetti delle federazioni sportive 1-gen-2001 GOMEZ PALOMA, F. Corpo e Movimento - Elementi di teorie tecnica e didattica delle attività motorie per l'età evolutiva.pdf