La communication présente les résultats d’une recherche conduite en Italie sur les blogs de parents en tant qu’instruments permettant de raconter la vie familiale et de la partager avec d’autres parents avec lesquels s’instaure un échange. L’objectif est de comprendre quelles fonctions assume l’écriture de la vie familiale en ce qui concerne les dimensions que les journaux en ligne permettent d’explorer : l’identité de parent, les limites entre dimensions privée et publique de la vie familiale, la temporalité qui prend la forme d’une écriture fréquente et souvent fragmentée, les relations qui ont lieu dans l’espace du blog. Nous avons travaillé sur des blogs écrits en italien par des parents biologiques et des parents adoptifs focalisés sur la période de la transition à la parentalité. L’analyse de contenu met en évidence le travail d’élaboration identitaire des parents et leur façon d’en discuter avec d’autres sur Internet. Une des caractéristiques des blogs est d’être située à la frontière entre les « écritures pour soi-même » et les « écritures pour autrui ». Les résultats visent à montrer les différentes formes d’articulation entre contenus et destinataires et le rôle joué par l’écriture dans cette articulation.

“ la transition a la parentalité racontée par les parents. Une exploration de blogs italiens”

CADEI, LIVIA;
2010-01-01

Abstract

La communication présente les résultats d’une recherche conduite en Italie sur les blogs de parents en tant qu’instruments permettant de raconter la vie familiale et de la partager avec d’autres parents avec lesquels s’instaure un échange. L’objectif est de comprendre quelles fonctions assume l’écriture de la vie familiale en ce qui concerne les dimensions que les journaux en ligne permettent d’explorer : l’identité de parent, les limites entre dimensions privée et publique de la vie familiale, la temporalité qui prend la forme d’une écriture fréquente et souvent fragmentée, les relations qui ont lieu dans l’espace du blog. Nous avons travaillé sur des blogs écrits en italien par des parents biologiques et des parents adoptifs focalisés sur la période de la transition à la parentalité. L’analyse de contenu met en évidence le travail d’élaboration identitaire des parents et leur façon d’en discuter avec d’autres sur Internet. Une des caractéristiques des blogs est d’être située à la frontière entre les « écritures pour soi-même » et les « écritures pour autrui ». Les résultats visent à montrer les différentes formes d’articulation entre contenus et destinataires et le rôle joué par l’écriture dans cette articulation.
2010
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