Il presente articolo, dopo un breve excursus sul Service Learning e sulla sua applicazione nella formazione degli insegnanti di EF, in linea con i lavori precedenti degli autori (Miatto, 2021; Miatto, & Maulini, 2021; Maulini, & Miatto, 2022), offre un’analisi del cascading service-learning model, attualmente impiegato, in contesti i n t e r n a z i o n a l i , p e r l a f o r m a z i o n e d e g l i insegnanti. Tale modello si presta ad essere sperimentato nei Corsi di Laurea in Scienze Motorie per lo sviluppo di competenze utili all’insegnamento dell’EF che con la legge n. 234/2021 sono chiamati ad operare anche nella scuola primaria e a gettare le basi per lo sviluppo di habitus e stili di vita corretti e salutari in un’ottica preventiva e promozionale del benessere.
Il Service Learning per la formazione iniziale degli insegnanti di Educazione Fisica: il modello a cascata
Miatto, E.
2023-01-01
Abstract
Il presente articolo, dopo un breve excursus sul Service Learning e sulla sua applicazione nella formazione degli insegnanti di EF, in linea con i lavori precedenti degli autori (Miatto, 2021; Miatto, & Maulini, 2021; Maulini, & Miatto, 2022), offre un’analisi del cascading service-learning model, attualmente impiegato, in contesti i n t e r n a z i o n a l i , p e r l a f o r m a z i o n e d e g l i insegnanti. Tale modello si presta ad essere sperimentato nei Corsi di Laurea in Scienze Motorie per lo sviluppo di competenze utili all’insegnamento dell’EF che con la legge n. 234/2021 sono chiamati ad operare anche nella scuola primaria e a gettare le basi per lo sviluppo di habitus e stili di vita corretti e salutari in un’ottica preventiva e promozionale del benessere.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
