Erneuerung der bewährten Tradition: deutsche unkonventionelle Audioguides und Möglichkeiten ihrer didaktischen Verwendung
A. Nardi;J. Engberg
2025-01-01
Abstract
In diesem Beitrag wird zunächst untersucht, in welchem Maße zwei unkonventionelle Audioguides (ein thematisch ausgerichteter und ein literarischer Audioguide) dem konventionellen Textsortenmuster ähneln und in welchen Aspekten sie sich davon unterscheiden. Wir verwenden dabei ein in einer früheren Arbeit (Nardi & Engberg 2023) entwickeltes kombiniertes wissens- und funktionsbezogenes Analyseinstrument. Als Ergebnis ist festzuhalten, dass beim thematischen Audioguide trotz seiner Unkonventionalität sowohl wissens- als auch funktionsbezogene Elemente des konventionellen Textsortenmusters übernommen werden, aber in unterschiedlicher Verteilung und mit unterschiedlicher inhaltlicher Füllung. Beim literarischen Audioguide gibt es einen grundsätzlichen Unterschied zum konventionellen Textsortenmuster in Bezug auf seine Funktion, doch lässt sich eine gewisse Übernahme wissensbezogener Elemente feststellen. Diese Einsichten dienen im zweiten Teil der Arbeit als Grundlage für die Ausarbeitung von DaF-Aktivitäten auf dem Gebiet Deutsch als Fremdsprache, bei denen sowohl die Grundmerkmale von Audioguides (Verknüpfung von Text und Gemälde) als auch auf die Besonderheiten von unkonventionellen Audioguides abheben.File in questo prodotto:
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