UniMC - Pubblicazioni Aperte Digitali

Actos prohibidos: la cultura escolar clandestina entre memoria colectiva e historia pública

Meda, J.;Paciaroni L.;
2025-01-01
2025
978-84-09-74989-8
Este trabajo explora la historia oculta de las prácticas escolares prohibidas, es decir, aquellas acciones de transgresión que los estudiantes llevaban a cabo como forma de resistencia frente al sistema. A través de una muestra de testimonios orales recopilados en Italia y España, se reflexiona sobre el valor de estas experiencias que, lejos de ser anecdóticas, revelan una dimensión clave del proceso de escolarización: la disidencia cotidiana estudiantil. Copiar en exámenes, hacer novillos o sabotear normas escolares son acciones que no solo responden a la exuberancia juvenil, sino que muestran una profunda insatisfacción con un modelo educativo autoritario, mecánico y emocionalmente hostil. Emociones como el aburrimiento, el miedo o la vergüenza emergen como motores fundamentales de estas prácticas, y subrayan el fracaso del sistema a la hora de ofrecer una experiencia pedagógica significativa. Adoptando una perspectiva de historia pública y participativa, el estudio pone en valor las voces de quienes vivieron estas experiencias en primera persona, mostrando cómo la rebeldía estudiantil puede ser leída también como forma legítima de reivindicación identitaria y crítica pedagógica.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Paciaroni_Meda_MiquelLara_GonzalezGomez_Actos prohibitos_2025.pdf

solo utenti autorizzati

Tipologia: Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza: Creative commons
Dimensione 894.2 kB
Formato Adobe PDF
  Visualizza/Apri   Richiedi una copia
894.2 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11393/364931
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact