Nella cornice del progetto Univers-ITA, il contributo è dedicato al repertorio testuale degli Spotted universitari di Instagram quale utile contesto di verifica della strutturazione di interazioni scritte online, in forma di pratiche di scrittura, attestanti un peculiare equilibrio tra spontaneità e formalismo, motivato dalle regole e convenzioni del gruppo generazionale oggetto della ricerca. In particolare lo studio prende in esame le comunicazioni registrate nei gruppi Spotted universitari nell'anno 2020, attestanti il racconto condiviso in rete della straordinaria esperienza studentesca che ha accomunato tutti gli atenei nella stagione più acuta della pandemia da Covid-19.
L’italiano scritto degli studenti universitari alla prova dei social network: scritture pubbliche spontanee da Instagram sul tema dell’università in DAD
Chiusaroli, Francesca;Pierucci, Maria Laura
2025-01-01
Abstract
Nella cornice del progetto Univers-ITA, il contributo è dedicato al repertorio testuale degli Spotted universitari di Instagram quale utile contesto di verifica della strutturazione di interazioni scritte online, in forma di pratiche di scrittura, attestanti un peculiare equilibrio tra spontaneità e formalismo, motivato dalle regole e convenzioni del gruppo generazionale oggetto della ricerca. In particolare lo studio prende in esame le comunicazioni registrate nei gruppi Spotted universitari nell'anno 2020, attestanti il racconto condiviso in rete della straordinaria esperienza studentesca che ha accomunato tutti gli atenei nella stagione più acuta della pandemia da Covid-19.| File | Dimensione | Formato | |
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