Estevolumen propone temas y reglexiones especificos de la Pedagogìa Especial, como la accesibilidad, el diseno y las practicas integradoras. Las aportaciones aquì recogidas pretenden investigar posibles trayectorias de diseno dirigidas al profesorado, en formaciòn y no, con la intenciòn de presentas acciones didàcticas inclusivas que sean utiles no solo para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), sino para todo el grupo clase.
"Historias que tienden puentes": AAC e in-books. Una propuesta para una escuela primaria inclusiva
Marfoglia, Alessandra;Del Bianco, Noemi;D'Angelo, Ilaria;Giaconi, Catia
2023-01-01
Abstract
Estevolumen propone temas y reglexiones especificos de la Pedagogìa Especial, como la accesibilidad, el diseno y las practicas integradoras. Las aportaciones aquì recogidas pretenden investigar posibles trayectorias de diseno dirigidas al profesorado, en formaciòn y no, con la intenciòn de presentas acciones didàcticas inclusivas que sean utiles no solo para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), sino para todo el grupo clase.File in questo prodotto:
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