Este volume, "Escolas inclusivas e Perspectivas Educativas Emergentes", revela os desafios complexos e as oportunidades interligadas apresentadas pelas escolas inclusivas, ilustrando a forma como a sinergia entre a investigação, a reflexão e a prática pode traçar novas trajetórias para uma educação que respeite autenticamente a diversidade e esteja empenhada na capacitação de todos os alunos.
Autodeterminação: do princípio à prática educativa
Marfoglia, Alessandra;Del Bianco, Noemi
2024-01-01
Abstract
Este volume, "Escolas inclusivas e Perspectivas Educativas Emergentes", revela os desafios complexos e as oportunidades interligadas apresentadas pelas escolas inclusivas, ilustrando a forma como a sinergia entre a investigação, a reflexão e a prática pode traçar novas trajetórias para uma educação que respeite autenticamente a diversidade e esteja empenhada na capacitação de todos os alunos.File in questo prodotto:
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