UniMC - Pubblicazioni Aperte Digitali

Fuera de lugar. Infancia y adolescencia como lugares de la enunciación en la narrativa argentina contemporánea.

Salvioni, Amanda
2021-01-01
2021
Bulzoni
El artículo trata de definir un marco conceptual para la lectura de algunos textos narrativos argentinos contemporáneos que implican la presencia de niños o adolescentes en tanto personajes o narradores cuya mirada es la única autoridad discursiva sobre el mundo representado. La selección del corpus se ha orientado hacia textos escritos por autoras mujeres, desde Silvina Ocampo hasta María Gainza a Samanta Schweblin, aunque el criterio de género no se haya pensado como exclusivo. En el marco de una escritura que simula la infancia como lugar de la enunciación, los niños adquieren la peculiar posición de narradores al margen del discurso. Su escaso poder de incidir en la realidad hace de ellos unos observadores mudos, y la irrupción de su voz siempre plantea problemas en cuanto al estatuto de la narración. Desde su no lugar, la voz de los niños reorganiza los fragmentos de la experiencia y del lenguaje para encontrar un nuevo orden expresivo. Muy lejos de la noción de trauma, desamparo y denuncia, esas voces solo testimonian el empoderamiento de la palabra.
Internazionale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11393/285346
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