Una rilettura critica della teoria quantitativa della moneta
2023-01-01 Lampa, R.; Oro, G.
Accumulazione, Inflazione e Banche Centrali
2023-01-01 Lampa, R.; Oro, G.; Esposito, L.
Per un design inclusivo: riflessioni e prospettive di ricerca
2023-01-01 Santilli, T.; Gentilozzi, C.; Giaconi, C.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.
Come affrontare i comportamenti autolesionisti in alunni ed alunne con disabilità. Spunti di riflessione
2023-01-01 Fermani, A.
La complessità delle relazioni educative nelle famiglie ricostituite dopo una separazione di coppia
2023-01-01 Sirignano, C.
The Covid-19 Pandemic in Italy: With Special Reference to the Effects on Women and Families
2023-01-01 Crespi, I.; Mazzucchelli, S.; Bosoni, M. L.
Pluralismo etico e auto-determinazione in un mondo globale
2023-01-01 Stara, F.
La violenza sulle bambine e sulle adolescenti in India
2023-01-01 Stara, F.
Riflessioni su urgenze sociali e prospettive d’inclusione. Le esperienze COIL (Collaborative Online International Learning)
2023-01-01 Stara, Flavia
Un patrimonio in cerca di tutela. Spunti e riflessioni sull’inquadramento giuridico di una possibile categoria di “beni culturali scolastici”
2023-01-01 Brunelli, M.; Vitale, C.
La gestione sostenibile degli spazi marittimi: stato dell'arte e prospettive della pianificazione nella regione adriatica
2023-01-01 Vitale, C.
Percorsi inclusivi sulla rotta del Mediterraneo orientale. Azioni educative per i rifugiati presso l’associazione La Luna di Vasilika
2023-01-01 Taddei, Arianna; Alesi, Barbara
Peer Counseling: come potenziare l'empowerment degli studenti vittime di bullismo
2023-01-01 Taddei, A.; Zitti, M.; Borgognoni, S.
"Looking in, looking out, looking ahead": come promuovere la competenza interculturale a scuola
2023-01-01 Taddei, A.; Santilli, T.; Galletti, S.
La relazione educativa nella gestione della classe. Sfide, strumenti e metodologie per una didattica dell'empowerment
2023-01-01 Taddei, A.; Zarrella, C.; Corona, Maurizio
Inclusione: la rappresentazione degli studenti e delle studentesse della scuola secondaria di secondo grado
2023-01-01 Taddei, A.; Cirilli, E.; Corona, M.
Inclusione e formazione integrale: traiettorie trasformative della didattica universitaria salvadoregna
2023-01-01 Taddei, A.; Escalante Escalante, K. Y.; Vasquez de Cortes, B. R.
Conclusioni di Identità e autocoscienza dei Frati Minori
2023-01-01 Lambertini, R.
Docenti specializzati in formazione: linee strategiche per l’inclusione
2023-01-01 Zampetti, A.; Borsini, L.; Taddei, A.
Disabilità e sport: un connubio vincenteper l’emancipazione
2023-01-01 Taddei, Arianna; Anconetani, Nicola; Caldarelli, Aldo
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- 02 CONTRIBUTO IN VOLUME12655
Data di pubblicazione
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- 2000 - 20093645
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