02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio): [14108] Home page tipologia

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Art. 2638 c.c. 1-gen-2018 Tripodi, ANDREA FRANCESCO art. 2638 c.c. Franzoni-Rolli.pdf
Art. 2639 c.c., Estensione delle qualifiche soggettive. 1-gen-2018 Tripodi, ANDREA FRANCESCO art. 2639 c.c. Scialoja-Branca.pdf
Art. 2638 c.c., Ostacolo all’esercizio delle funzioni delle autorità pubbliche di vigilanza 1-gen-2018 Tripodi, ANDREA FRANCESCO Tripodi_Ostacolo-esercizio-funzioni_2018.pdf
Distimia: la grande esclusa dal novero delle condizioni marginalizzanti 1-gen-2018 Stramaglia, Massimiliano Stramaglia_Distimia-Esclusione-Marginalità_2018.pdf
La protezione sociale in via sussidiaria; un percorso costituzionalmente ammissibile 1-gen-2017 Salerno, Giulio Protezione_sociale_Salerno.pdf
Robustness, Mechanism, and the Counterfactual Attribution of Goals in Biology 1-gen-2018 Bertolaso, M.; Caianiello, S.; Serrelli, E.; Buzzoni, M.; Boone, W.; Huneman, P.; Bich, L.; Giuliani, A.; Cherubini, C.; Filippi, S.; Loppini, A.; O’Leary, T.; Menci, M.; Oliva, G.; Vitiello, G.; Keller, F.; Di Stefano, N. Buzzoni-Robustness and counterfactual goals in biology(Post Pr)2018.pdf; Buzzoni-Robustness and counterfactual goals in biology(Frontespizio)2018.pdf
Concettualizzare la disabilità: ambivalenze definitorie nelle classificazioni e nelle norme 1-gen-2018 Bertolazzi, A.; Zanier, M. L. Bertolazzi_Concettualizzareladiversità_2018.pdf
“Problemi di forma nelle Irish short stories di Trollope” 1-gen-2008 Mccourt, JOHN FRANCIS -
Queering the Revivalist's Pitch: Joycean Engagements with Primitivism 1-gen-2009 Mccourt, JOHN FRANCIS -
Joyce's Irish Post Mortem, 1941-1943 1-gen-2010 Mccourt, JOHN FRANCIS -
Gli Inni di Sinesio: note di lettura e proposte esegetiche 1-gen-2018 Micaelli, Claudio MICAELLI_Osservazioni-inni-Sinesio_2018.pdf
TRIESTE 1-gen-2009 Mccourt, JOHN FRANCIS -
Joyce's Dubliners. Paralysis Revisited 1-gen-2006 Mccourt, JOHN FRANCIS -
His città immediata: Joyce's Triestine Home from Home 1-gen-2008 Mccourt, JOHN FRANCIS -
Landscape as a Common Good. Tools for its Protection and Enhancement in a Legal and Managerial Perspective 1-gen-2018 Cerquetti, Mara; Nanni, Caterina; Vitale, Carmen -
Scomposizione dell'infinito 1-gen-2019 Melosi, Laura melosi_leopardiscomposizioneinfinito_2019.pdf
"Una fantasmagoria piacevolissima". Paolina viaggiatrice 1-gen-2019 Melosi, Laura melosi_paolinatejaintroduzione_2019.pdf
Active learning and ICT in upper secondary school: A possible answer to early school leaving 1-gen-2017 Panzavolta, Silvia; Laici, Chiara Panzavolta_Active-Learning-ICT_2017.pdf
Collaborare in rete 1-gen-2009 Laici, Chiara; Lizzi, Giulio -
Costruire l'identità professionale. 1-gen-2009 Falcinelli, Floriana; Laici, Chiara; Archetti, Marcello -
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Tipologia
  • 02 CONTRIBUTO IN VOLUME14108
Autore
  • SEVERINI, MARCO602
  • PERNA, Roberto208
  • GIACONI, CATIA207
  • DEL BIANCO, NOEMI172
  • CESARI, Claudia160
  • CARACENI, Lina150
  • D'ANGELO, ILARIA150
  • MANCINO, ANTON GIULIO129
  • ROSSI, Pier Giuseppe125
  • SANI, Roberto117
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa34
  • 2020 - 20273562
  • 2010 - 20195989
  • 2000 - 20093656
  • 1990 - 1999635
  • 1980 - 1989195
  • 1970 - 197935
  • 1968 - 19692
Editore
  • EUM475
  • Giappichelli371
  • Franco Angeli286
  • Giuffrè267
  • FrancoAngeli243
  • CEDAM211
  • Il lavoro editoriale190
  • il lavoro editoriale169
  • Aracne157
  • Springer154
Rivista
  • STUDI INTERDISCIPLINARI SU TRADUZ...3
  • INTERNATIONAL COMMUNICATION OF CH...1
  • JOYCE STUDIES IN ITALY1
  • STUDI E SCAVI1
  • TRATTATO DI DIRITTO DEL LAVORO (I...1
Serie
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  • BREVIARIA IURIS43
  • EXPERIMETRA24
  • SENTIERI E SCENARI POSTMODERNI24
  • WP DISSE24
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  • STUDI E QUESTIONI DI GENERE14
  • ANALECTA HUSSERLIANA13
Settore disciplinare
  • Settore M-PED/03 - Didattica e Pe...230
  • Settore M-STO/04 - Storia Contemp...137
  • Settore M-FIL/01 - Filosofia Teor...113
  • Settore M-FIL/03 - Filosofia Morale111
  • Settore M-FIL/07 - Storia della F...109
  • Settore M-PED/01 - Pedagogia Gene...107
  • Settore M-PED/03 - Didattica e Pe...103
  • Settore M-PED/02 - Storia della P...101
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