L'inclusine richiede una sinergia di agenzie educative e di azioni. L'articolo mette in luce le maggiori criticità pedagogica e prospetta scenari potenziali di ricerca educativa.
The practice of the network for social inclusion
GIACONI, CATIA
2013-01-01
Abstract
L'inclusine richiede una sinergia di agenzie educative e di azioni. L'articolo mette in luce le maggiori criticità pedagogica e prospetta scenari potenziali di ricerca educativa.File in questo prodotto:
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