Il contributo riferisce la possibilità di applicare in campo formativo la teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner come strumento per allargare le possibilità di apprendimento con gli adulti.
Non solo teoria. Per una visione plurale dell'intelligenza umana
NICOLINI, Paola
2011-01-01
Abstract
Il contributo riferisce la possibilità di applicare in campo formativo la teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner come strumento per allargare le possibilità di apprendimento con gli adulti.File in questo prodotto:
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