RIZZI, ALICE Statistiche
RIZZI, ALICE
Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
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Dalla marginalità all'azione: educare alle differenze per un'imprenditorialità equity-oriented
2025-01-01 Rizzi, A.
L’ecofemminismo come paradigma educativo intersezionale. Due approcci educativi per ripensare le relazioni tra umanità e natura
2025-01-01 Rizzi, A.; Finestrone, F.; Lavagna, A.; Toto, G. A.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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| Dalla marginalità all'azione: educare alle differenze per un'imprenditorialità equity-oriented | 1-gen-2025 | Rizzi, A. | - |
| L’ecofemminismo come paradigma educativo intersezionale. Due approcci educativi per ripensare le relazioni tra umanità e natura | 1-gen-2025 | Rizzi, A.; Finestrone, F.; Lavagna, A.; Toto, G. A. | L_ecofemminismo come paradigma educativo intersezionale due approcci educativi per ripensare le relazioni tra umanità e natura.pdf |