PALUCCI, FRANCESCA Statistiche
PALUCCI, FRANCESCA
Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
Mostra
records
Risultati 1 - 6 di 6 (tempo di esecuzione: 0.011 secondi).
Dalla formazione alla documentazione. Esperienze e riflessioni per una pratica didattica inclusiva
2025-01-01 Santoro, A.; Palucci, F.
I Disturbi dell’Apprendimento e lo studio del latino: riflessioni concettuali e linee operative
2026-01-01 Palucci, F.; D'Angelo, I.
Introduzione
2025-01-01 Marfoglia, A.; Palucci, F.
Introduzione
2025-01-01 Santoro, A.; Palucci, F.
La narrazione come dispositivo per dar voce alle “disabilità invisibili”
2025-01-01 Marinelli, G.; Santilli, T.; D'Angelo, I.; Palucci, F.
L’inclusione prende forma. Studi ed esperienze di Didattica Speciale per l’inclusione
2025-01-01 Marfoglia, A.; Palucci, F.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Dalla formazione alla documentazione. Esperienze e riflessioni per una pratica didattica inclusiva | 1-gen-2025 | Santoro, A.; Palucci, F. | Santoro_indice-formazione-documentazione_2025.pdf |
| I Disturbi dell’Apprendimento e lo studio del latino: riflessioni concettuali e linee operative | 1-gen-2026 | Palucci, F.; D'Angelo, I. | Paluccietal_Disturbi-latino_2026.pdf |
| Introduzione | 1-gen-2025 | Marfoglia, A.; Palucci, F. | Marfoglia-Palucci_L-inclusione-prende-forma_Intro.pdf |
| Introduzione | 1-gen-2025 | Santoro, A.; Palucci, F. | Santoro_introduzione_2025.pdf |
| La narrazione come dispositivo per dar voce alle “disabilità invisibili” | 1-gen-2025 | Marinelli, G.; Santilli, T.; D'Angelo, I.; Palucci, F. | Marinelli_Narrazione-Voce-Disabilità_2025.pdf |
| L’inclusione prende forma. Studi ed esperienze di Didattica Speciale per l’inclusione | 1-gen-2025 | Marfoglia, A.; Palucci, F. | - |