Il concetto di dispositivo viene ricostruito considerandone le diverse interpretazioni filosofiche, pedagogiche, didattiche e tecnologiche per giungere ad una definizione che consenta di farne un riferimento per la progettazione di percorsi formativi. Il contributo presenta una categorizzazione di dispositivi per la formazione on line e la loro articolazione finalizzata allo sviluppo di una professionalità insegnante capace di connettere teoria e pratica.
I dispositivi didattici e l'on line
MAGNOLER, PATRIZIA
2009-01-01
Abstract
Il concetto di dispositivo viene ricostruito considerandone le diverse interpretazioni filosofiche, pedagogiche, didattiche e tecnologiche per giungere ad una definizione che consenta di farne un riferimento per la progettazione di percorsi formativi. Il contributo presenta una categorizzazione di dispositivi per la formazione on line e la loro articolazione finalizzata allo sviluppo di una professionalità insegnante capace di connettere teoria e pratica.File in questo prodotto:
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