Il volume presenta gli esiti del progetto di ricerca nazionale "Skills, Safety & Needs", offrendo un’analisi articolata delle competenze, dei bisogni formativi e delle pratiche educative in materia di salute e sicurezza sul lavoro nei sistemi di istruzione e formazione. A partire da evidenze empiriche, il testo propone delle indicazioni orientate al miglioramento della qualità, dell’inclusione e dell’efficacia dei percorsi formativi. La sicurezza deve essere un asse fondamentale nei sistemi educativi contemporanei a garanzia di ambienti di apprendimento autentici, responsabili e orientati al benessere integrale della persona
Il progetto
Salemme A.;
2026-01-01
Abstract
Il volume presenta gli esiti del progetto di ricerca nazionale "Skills, Safety & Needs", offrendo un’analisi articolata delle competenze, dei bisogni formativi e delle pratiche educative in materia di salute e sicurezza sul lavoro nei sistemi di istruzione e formazione. A partire da evidenze empiriche, il testo propone delle indicazioni orientate al miglioramento della qualità, dell’inclusione e dell’efficacia dei percorsi formativi. La sicurezza deve essere un asse fondamentale nei sistemi educativi contemporanei a garanzia di ambienti di apprendimento autentici, responsabili e orientati al benessere integrale della personaFile in questo prodotto:
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