Chemins de l'education spécialisée avec la robotique: une étude de cas

Santoro, Arianna;D'Angelo, Ilaria;Giaconi, Catia;
2024-01-01

2024
978-620-7-10801-5
Avec une approche attentive aux nouveaux défis de l'éducation inclusive, le volume est une reccource utile pour les personnes impliquées dans la pédagogie et la didactique spéciales. Grace à une étude approfondie des méthodologies, des stratégies et des bonnes pratiques, le volume promeut des itinéraires éducatifs inclusifs. Les "itinéraires" proposés ici sont donc concus pour les éducateurs, les enseignants et les praticiens afin de répondre aux différents besoins de chaque élève et de promouvoir l'apprentissage inclusif.
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Descrizione: Chemins de l'education specialisee avec la robotique
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11393/351415
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