Ideato e diretto dal maestro Mario Lodi negli anni Ottanta, con la collaborazione di un appassionato gruppo di insegnanti della scuola attiva, «A&B: adulti e bambini che vogliono diventare amici» è stato un autentico e innovativo progetto editoriale inteso a combinare la produzione creativa infantile e la documentazione didattica. Il contributo evidenzia come tale progetto fosse la conseguenza diretta della straordinaria esperienza professionale condotta da Mario Lodi nelle scuole di San Giovanni in Croce e del Vho di Piadena nei decenni precedenti, dove - grazie anche all’incontro con le tecniche freinetiane – Lodi adottò nelle proprie classi la composizione scritta individuale e/o collettiva con la relativa discussione in classe (vero e proprio esercizio di democrazia diretta), il giornalino di classe stampato con un piccolo complesso tipografico, la corrispondenza interscolastica, il racconto libero e il disegno spontaneo. La creatività dei bambini fu in tal modo valorizzata al massimo attraverso la libera espressione di tutto il loro potenziale espressivo e la rivelazione della loro irriproducibile unicità, al centro poi anche di «A&B: adulti e bambini che vogliono diventare amici» .
Educare all'umanità
Juri Meda
2019-01-01
Abstract
Ideato e diretto dal maestro Mario Lodi negli anni Ottanta, con la collaborazione di un appassionato gruppo di insegnanti della scuola attiva, «A&B: adulti e bambini che vogliono diventare amici» è stato un autentico e innovativo progetto editoriale inteso a combinare la produzione creativa infantile e la documentazione didattica. Il contributo evidenzia come tale progetto fosse la conseguenza diretta della straordinaria esperienza professionale condotta da Mario Lodi nelle scuole di San Giovanni in Croce e del Vho di Piadena nei decenni precedenti, dove - grazie anche all’incontro con le tecniche freinetiane – Lodi adottò nelle proprie classi la composizione scritta individuale e/o collettiva con la relativa discussione in classe (vero e proprio esercizio di democrazia diretta), il giornalino di classe stampato con un piccolo complesso tipografico, la corrispondenza interscolastica, il racconto libero e il disegno spontaneo. La creatività dei bambini fu in tal modo valorizzata al massimo attraverso la libera espressione di tutto il loro potenziale espressivo e la rivelazione della loro irriproducibile unicità, al centro poi anche di «A&B: adulti e bambini che vogliono diventare amici» .File | Dimensione | Formato | |
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