Come previsto nella strategia Excellence in Research adottata dall'Università degli studi di Macerata, con delibera del Senato Accademico del 25/03/2014, si è proceduto ad analizzare gli esiti della valutazione da parte degli studenti della qualità della didattica. Questo al fine di valorizzare l'impegno dei ricercatori nella didattica stessa e, al contempo, considerare fattivamente il punto di vista degli studenti. Secondo quanto previsto dalla "Carta europea dei ricercatori" e dal "Codice di condotta per l'assunzione dei ricercatori", infatti, l'attività di insegnamento dovrebbe svolgere un ruolo fondamentale nel processo di formazione e promozione della carriera dei ricercatori e dovrebbe essere correttamente considerata nei processi di valutazione e valorizzazione degli stessi. Grazie al lavoro dell'Ufficio Pianificazione è stata adottata una metodologia di analisi e ponderazione dei questionari di valutazione della didattica, come discusso nella seduta del Senato Accademico del 24 gennaio 2017. Per il 2016, il Dott. Fabio Clementi ha ricevuto la più alta valutazione da parte degli studenti nel Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali.

Excellence in Research

Clementi, Fabio
2018-01-01

Abstract

Come previsto nella strategia Excellence in Research adottata dall'Università degli studi di Macerata, con delibera del Senato Accademico del 25/03/2014, si è proceduto ad analizzare gli esiti della valutazione da parte degli studenti della qualità della didattica. Questo al fine di valorizzare l'impegno dei ricercatori nella didattica stessa e, al contempo, considerare fattivamente il punto di vista degli studenti. Secondo quanto previsto dalla "Carta europea dei ricercatori" e dal "Codice di condotta per l'assunzione dei ricercatori", infatti, l'attività di insegnamento dovrebbe svolgere un ruolo fondamentale nel processo di formazione e promozione della carriera dei ricercatori e dovrebbe essere correttamente considerata nei processi di valutazione e valorizzazione degli stessi. Grazie al lavoro dell'Ufficio Pianificazione è stata adottata una metodologia di analisi e ponderazione dei questionari di valutazione della didattica, come discusso nella seduta del Senato Accademico del 24 gennaio 2017. Per il 2016, il Dott. Fabio Clementi ha ricevuto la più alta valutazione da parte degli studenti nel Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali.
2018
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