Il testo mostra come etica ed esperienza debbano essere pensate come legate da una amicizia di fondo e cerca di mettere in rilievo come il linguaggio dell'etica non sia solo concettuale ma anche percettivo e simbolico: ha una sua performatività e formalità. Sembra di poter dire che se l'orientamento al bene è intrinseco alla stessa vita umana, e l'apprendimento etico sta nell'imparare ad articolare un 'senso del bene', un orientamento 'effettivo' di valore della esistenza, singolare e come con-vivenza con altri, questo 'senso del bene' lo si impara e lo si agisce in un 'farne esperienza', che è sempre insieme razionale e affettivo. Eesperire un 'senso del bene' è qualcosa che accade, sempre, dentro ad una 'rete di interlocuzioni' che è storica: ciò chiama alla responsabilità.
Fondamenti dell'etica ed esperienza
DANANI, Carla
2016-01-01
Abstract
Il testo mostra come etica ed esperienza debbano essere pensate come legate da una amicizia di fondo e cerca di mettere in rilievo come il linguaggio dell'etica non sia solo concettuale ma anche percettivo e simbolico: ha una sua performatività e formalità. Sembra di poter dire che se l'orientamento al bene è intrinseco alla stessa vita umana, e l'apprendimento etico sta nell'imparare ad articolare un 'senso del bene', un orientamento 'effettivo' di valore della esistenza, singolare e come con-vivenza con altri, questo 'senso del bene' lo si impara e lo si agisce in un 'farne esperienza', che è sempre insieme razionale e affettivo. Eesperire un 'senso del bene' è qualcosa che accade, sempre, dentro ad una 'rete di interlocuzioni' che è storica: ciò chiama alla responsabilità.File | Dimensione | Formato | |
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