I testi ricostruiscono la storia teorica della Condizione Dislessica secondo una periodizzazione giustificata e ponendo in sequenza le teorie successivamente rese a partire da quelle intuitive e sino alla svolta neurofisiologica e neurogenetica più recente.
Pedagogia speciale e condizione dislessica.
CRISPIANI, Piero;
2016-01-01
Abstract
I testi ricostruiscono la storia teorica della Condizione Dislessica secondo una periodizzazione giustificata e ponendo in sequenza le teorie successivamente rese a partire da quelle intuitive e sino alla svolta neurofisiologica e neurogenetica più recente.File in questo prodotto:
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