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"Storie che costruiscono ponti": la CAA e gli In-book
2023-01-01 Fortuna, M.; Marfoglia, A.; Del Bianco, N.; DEL BIANCO, Noemi; D'Angelo, I.; Capellini, S. A.; Giaconi, C.
Arte e Inclusione: un connubio possibile
2023-01-01 Ciccolungo, B. B.; Zitti, M.; Gentilozzi, C.; Crescimbeni, M.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.; Sarchet, T.; Giaconi, C.
Assistive Robot for Mobility Enhancement of Impaired Students for Barrier-Free Education. A Proof of Concept
2021-01-01 Freddi, A.; Giaconi, C.; Iarlori, S.; Longhi, S.; Monteriù, A.; Pagnotta, D. P.
Autismo e adattamento: l'organizzazione dello spazio e del tempo
2010-01-01 Crispiani, Piero; Giaconi, Catia
Autobiografia e disabilità: tra identità e autodeterminazione
2012-01-01 Giaconi, Catia
Co-design of immersive virtual learning environments. A pilot study involving people with intellectual disability and SLDs
2022-01-01 Ceccacci, S.; Giaconi, C.; Mengoni, M.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.
Conclusions
2019-01-01 D'Angelo, Ilaria; Caldarelli, Aldo; DEL BIANCO, Noemi; Giaconi, Catia; Beatriz Rodrigues, Maria
Contesti sensoriali inclusivi. Dai principi alle procedure
2021-01-01 Amadio, Sarah; Marfoglia, Alessandra; D’Angelo, Ilaria; DEL BIANCO, Noemi; Aparecida Capellini, Simone; Giaconi, Catia
Cosa fare: Ehi Jack torna dentro
2008-01-01 Giaconi, Catia
Dalla pet therapy alla robot therapy. Analisi e prospettive per l’inclusione
2020-01-01 Pelosi, Giulia; Giaconi, Catia; DEL BIANCO, Noemi; D’Angelo, Ilaria; Beatriz Rodriguez, Maria
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| "Storie che costruiscono ponti": la CAA e gli In-book | 1-gen-2023 | Fortuna, M.; Marfoglia, A.; Del Bianco, N.; DEL BIANCO, Noemi; D'Angelo, I.; Capellini, S. A.; Giaconi, C. | Fortuna_Storie_Ponti_2023.pdf |
| Arte e Inclusione: un connubio possibile | 1-gen-2023 | Ciccolungo, B. B.; Zitti, M.; Gentilozzi, C.; Crescimbeni, M.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.; Sarchet, T.; Giaconi, C. | Ciccolungo_Arte_Inclusione_2023.pdf |
| Assistive Robot for Mobility Enhancement of Impaired Students for Barrier-Free Education. A Proof of Concept | 1-gen-2021 | Freddi, A.; Giaconi, C.; Iarlori, S.; Longhi, S.; Monteriù, A.; Pagnotta, D. P. | 978-3-030-77040-2 (1).pdf |
| Autismo e adattamento: l'organizzazione dello spazio e del tempo | 1-gen-2010 | Crispiani, Piero; Giaconi, Catia | - |
| Autobiografia e disabilità: tra identità e autodeterminazione | 1-gen-2012 | Giaconi, Catia | - |
| Co-design of immersive virtual learning environments. A pilot study involving people with intellectual disability and SLDs | 1-gen-2022 | Ceccacci, S.; Giaconi, C.; Mengoni, M.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I. | short4.pdf |
| Conclusions | 1-gen-2019 | D'Angelo, Ilaria; Caldarelli, Aldo; DEL BIANCO, Noemi; Giaconi, Catia; Beatriz Rodrigues, Maria | 1750.25 D'ANGELO-DEL BIANCO_def.pdf |
| Contesti sensoriali inclusivi. Dai principi alle procedure | 1-gen-2021 | Amadio, Sarah; Marfoglia, Alessandra; D’Angelo, Ilaria; DEL BIANCO, Noemi; Aparecida Capellini, Simone; Giaconi, Catia | D'Angelo_Contesti sensoriali inclusivi_2021.pdf |
| Cosa fare: Ehi Jack torna dentro | 1-gen-2008 | Giaconi, Catia | - |
| Dalla pet therapy alla robot therapy. Analisi e prospettive per l’inclusione | 1-gen-2020 | Pelosi, Giulia; Giaconi, Catia; DEL BIANCO, Noemi; D’Angelo, Ilaria; Beatriz Rodriguez, Maria | Pelosi_pet-therapy-robot_2021.pdf |
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- 2004 - 2009 15
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- PROGRESS IN EDUCATION 1
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Settore disciplinare
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- Settore M-PED/03 - Didattica e Pe... 28
- Settore ING-IND/15 - Disegno e Me... 1
- Settore M-PED/04 - Pedagogia Sper... 1
Keyword
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