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Valutazione del percorso.
2003-01-01 Magnoler, Patrizia; Rossi, Pier Giuseppe
Valutazione, feedback, equità: una sfida per la didattica
2021-01-01 Corsi, Michele; Rossi, Pier Giuseppe; Giannandrea, Lorella; Miller, Gabrielle E.
VISIBLE DESIGN
2017-01-01 Rossi, Pier Giuseppe
WHAT HAPPENS WHEN A USER FIRST ENTERS AN ONLINE ASYNCHRONOUS LEARNING COURSE AND HOW TO DESIGN A USER-FRIENDLY ENTRY SPACE
2023-01-01 Norscini, Michele; Rossi, Pier Giuseppe; Amicucci, Marco
What is interactivism / enactive didactics and embodiment in learning?
2020-01-01 Rossi, Pg
WOP3 - Web 2.0 e Ontologie per la creazione di artefatti finalizzati al Progetto, alla Personalizzazione e al Portfolio in ambienti di apprendimento on line.
2007-01-01 Rossi, Pier Giuseppe; Alessandri, Giuseppe; Giannandrea, Lorella; Girotti, Luca; Riccioni, Ilaria; Magnoler, Patrizia
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Valutazione del percorso. | 1-gen-2003 | Magnoler, Patrizia; Rossi, Pier Giuseppe | - |
| Valutazione, feedback, equità: una sfida per la didattica | 1-gen-2021 | Corsi, Michele; Rossi, Pier Giuseppe; Giannandrea, Lorella; Miller, Gabrielle E. | Corsi_valutazione-feedback-equit_2021.pdf |
| VISIBLE DESIGN | 1-gen-2017 | Rossi, Pier Giuseppe | - |
| WHAT HAPPENS WHEN A USER FIRST ENTERS AN ONLINE ASYNCHRONOUS LEARNING COURSE AND HOW TO DESIGN A USER-FRIENDLY ENTRY SPACE | 1-gen-2023 | Norscini, Michele; Rossi, Pier Giuseppe; Amicucci, Marco | Norscini_what-happens-when_2023.pdf |
| What is interactivism / enactive didactics and embodiment in learning? | 1-gen-2020 | Rossi, Pg | - |
| WOP3 - Web 2.0 e Ontologie per la creazione di artefatti finalizzati al Progetto, alla Personalizzazione e al Portfolio in ambienti di apprendimento on line. | 1-gen-2007 | Rossi, Pier Giuseppe; Alessandri, Giuseppe; Giannandrea, Lorella; Girotti, Luca; Riccioni, Ilaria; Magnoler, Patrizia | - |
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