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NEUROSCIENCES AND EDUCATION. A SCIENTIFIC INTEGRATOR BACKGROUND FOR THE RELATIONSHIP CORPOREITY/LEARNING
2009-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; Chiara, D'Alessio; Francesca, Matano; Sibilio, Maurizio
Relationship Between Motor and Sports Skills Perception and Competence of Future Primary School Teachers
2008-01-01 GOMEZ PALOMA, F; Carlomagno, N; Aiello, P; Sibilio, M.
Research Hypotheses on an Integrated Model of Evaluation Tools for Visual-Manual and Segment Coordination Difficulties, in Italian Primary School
2009-01-01 D'Elia, Francesca; Sgambelluri, Rosa; Carrozza, Stefania; GOMEZ PALOMA, Filippo; Pignato, R.; Galdieri, Michela; Sibilio, Maurizio
S.F.E.R.A. for special athletes
2013-01-01 Laura, Rio; Pastena, Nicolina; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo
Scuola e salute. Indagine sull’assetto posturale degli studenti
2010-01-01 Sibilio, M; Gomez Paloma, F; De Caro, F; Boccia, G; Cavallo, P; Capunzo, M
Sport and resilience. Psychological dimension of sports activity
2013-01-01 Maria Rosaria, Galdi; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo
Sports and Disability in the Italian School
2008-01-01 Sibilio, Maurizio; GOMEZ PALOMA, F; Carlomagno, N.
The assessment of visual motor skills and segment coordination in the Italian primary school
2009-01-01 Pignato, S; Sgambelluri, R; GOMEZ PALOMA, F; Carrozza, S; LO PICCOLO, A; Sibilio, Maurizio; Lipoma, M.
The contribution of mirror neurons research for the epistemology of didactics for motor activities
2008-01-01 Sibilio, M.; Carlomagno, N.; D’Elia, F.; Galdieri, M.; Gomez Paloma, F.
The corporeality in didactics.Educational process between neurosciences and phenomenology
2009-01-01 GOMEZ PALOMA, F; Pignato, S; LO PICCOLO, A; Carlomagno, N; Sibilio, Maurizio
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
NEUROSCIENCES AND EDUCATION. A SCIENTIFIC INTEGRATOR BACKGROUND FOR THE RELATIONSHIP CORPOREITY/LEARNING | 1-gen-2009 | GOMEZ PALOMA, Filippo; Chiara, D'Alessio; Francesca, Matano; Sibilio, Maurizio | - |
Relationship Between Motor and Sports Skills Perception and Competence of Future Primary School Teachers | 1-gen-2008 | GOMEZ PALOMA, F; Carlomagno, N; Aiello, P; Sibilio, M. | - |
Research Hypotheses on an Integrated Model of Evaluation Tools for Visual-Manual and Segment Coordination Difficulties, in Italian Primary School | 1-gen-2009 | D'Elia, Francesca; Sgambelluri, Rosa; Carrozza, Stefania; GOMEZ PALOMA, Filippo; Pignato, R.; Galdieri, Michela; Sibilio, Maurizio | - |
S.F.E.R.A. for special athletes | 1-gen-2013 | Laura, Rio; Pastena, Nicolina; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo | RIO_SFERA-special-athletes_2013.pdf |
Scuola e salute. Indagine sull’assetto posturale degli studenti | 1-gen-2010 | Sibilio, M; Gomez Paloma, F; De Caro, F; Boccia, G; Cavallo, P; Capunzo, M | 201010venezia.pdf |
Sport and resilience. Psychological dimension of sports activity | 1-gen-2013 | Maria Rosaria, Galdi; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo | Galdi_Sport-and-resilience_2013.pdf |
Sports and Disability in the Italian School | 1-gen-2008 | Sibilio, Maurizio; GOMEZ PALOMA, F; Carlomagno, N. | - |
The assessment of visual motor skills and segment coordination in the Italian primary school | 1-gen-2009 | Pignato, S; Sgambelluri, R; GOMEZ PALOMA, F; Carrozza, S; LO PICCOLO, A; Sibilio, Maurizio; Lipoma, M. | - |
The contribution of mirror neurons research for the epistemology of didactics for motor activities | 1-gen-2008 | Sibilio, M.; Carlomagno, N.; D’Elia, F.; Galdieri, M.; Gomez Paloma, F. | - |
The corporeality in didactics.Educational process between neurosciences and phenomenology | 1-gen-2009 | GOMEZ PALOMA, F; Pignato, S; LO PICCOLO, A; Carlomagno, N; Sibilio, Maurizio | - |
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- 04 CONTRIBUTO IN ATTO DI CONVEGNO 23
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