A partire da una intervista con adulti con dislessia, il testo illustra interessanti riflessioni e proposte in merito alla didattica inclusiva.
Elementos de didática inclusiva em classes com alunos com Dislexia
Catia, Giaconi
2013-01-01
Abstract
A partire da una intervista con adulti con dislessia, il testo illustra interessanti riflessioni e proposte in merito alla didattica inclusiva.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.