Avviare fin dai primi anni delle scuole primarie processi di co-costruzione della conoscenza attraverso l'apprendimento di strategie negoziali
La negoziazione nei processi di insegnamento-apprendimento
NICOLINI, Paola
2012-01-01
Abstract
Avviare fin dai primi anni delle scuole primarie processi di co-costruzione della conoscenza attraverso l'apprendimento di strategie negozialiFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
