PAVONE SALAFIA, PAOLA Statistiche

PAVONE SALAFIA, PAOLA  

Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Artificial intelligence and education: the ICF as a tool to increase accessibility and to simulate the diversity of human functioning 1-gen-2024 De Mutiis, E; Amatori, G.; Cesaretti, L.; Pavone Salafia, P. -
Artificial intelligence and inclusive teaching reflections from the use of a chatbot to support instructional design and teacher professionalism 1-gen-2025 De Mutiis, Emiliano; Pavone Salafia, Paola; Palma, Francesco; Amatori, Gianluca. DeMutiis_AI+and+inclusive+teaching_De+Mutiis+et+al.+(1).pdf
Artificial intelligence and inclusive teaching: reflections from the use of a chatbot to support instructional design and teacher professionalism. 1-gen-2025 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Palma, F.; Amatori, G. -
Cura e intergenerazionalità: figli caregiver di genitori con disabilità. 1-gen-2024 Pavone Salafia, P.; Amatori, G. -
Cura e intergenerazionalità: figli caregiver di genitori con disabilità. 1-gen-2025 Pavone Salafia, P.; Amatori, G -
ICF and artificial intelligence: personalisation techniques from an inclusive perspective in the AskLea chatbot. 1-gen-2024 Pavone Salafia, P.; De Mutiis, E.; Amatori, G -
Il prompt come strumento pedagogico: sinergie tra didattica e intelligenza artificiale 1-gen-2024 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Amatori, G -
Il prompt come strumento pedagogico: sinergie tra didattica e intelligenza artificiale. 1-gen-2024 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Amatori, G. -
Il tirocinio come spazio di integrazione formativa 1-gen-2026 Pavone Salafia, P -
Innovazione didattica e tecnologie per l'educazione: uno studio di caso sulla didattica durante la pandemia 1-gen-2024 Pavone Salafia, P. -
Intelligenza artificiale e apprendimento inclusivo: prospettive di personalizzazione con i chatbot conversazionali 1-gen-2024 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Cesaretti, L.; Amatori, G. -
Intelligenza artificiale e apprendimento inclusivo: prospettive di personalizzazione con i chatbot conversazionali 1-gen-2024 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Cesaretti, L.; Amatori, G. -
Intelligenza artificiale e dinamiche inclusive: un ecosistema educativo adattivo per la personalizzazione dell’apprendimento 1-gen-2025 De Mutiis, Emiliano; Cesaretti, Lorenzo; Palma, Francesco; Pavone Salafia, Paola; Amatori, Gianluca 069-081+-+05.+De+Mutiis+et+al (4).pdf
La rete come dispositivo pedagogico: connessioni e alleanze per l’inclusione. 1-gen-2026 Amatori, G.; De Mutiis, E.; Palma, F.; Pavone Salafia, P -
learning processes, and inclusive dynamics: perspectives on personalization with the AskLea chatbot. 1-gen-2024 De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P.; Cesaretti, L.; Amatori, G -
Mirror neurons and artificial intelligence: educational pathways for socio-emotional inclusion in technology-mediated learning environments. 1-gen-2026 Pavone Salafia, P.; Pilotti, F.; De Mutiis, E.; Amatori, G -
Neuroni specchio: interazioni e reti neurali tra apprendimento e tecnologia in ottica inclusiva. 1-gen-2026 Amatori, G.; Pavone Salafia, P. -
Personalizzazione, inclusione e cura: il potenziale pedagogico dell’IA nei contesti educativi fragili. 1-gen-2026 Pavone Salafia, P.; De Mutiis, E. -
PERSPECTIVES ON PERSONALIZATION FOR INCLUSION: PROMPT ENGINEERING AND ICF IN THE CASE OF THE ASKLEA CHATBOT 1-gen-2024 Amatori, Gianluca; De Mutiis, Emiliano; Pavone Salafia, Paola 1139-4513-1-PB (4).pdf
Perspectives on personalization for inclusion: Prompt engineering and ICF in the case of the AskLea chatbot 1-gen-2024 Amatori, G.; De Mutiis, E.; Pavone Salafia, P. -