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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
RECENSIONE: G. GALLI (a cura di), Funzioni e itinerari formativi del tutor nell'Università, Atti del Convegno Nazionale del 25-26 ottobre 1991, Pubblicazione della Università di Macerata, Collana «Università e Territorio», quaderno n.6, Macerata, 1992, pp. 139, IN PEDAGOGIA E VITA ISSN 0031-3777 1-gen-1994 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. GALLI, Conoscere e conoscersi. Contributi alla fenomenologia del campo psichico, Bologna, Clueb, 1991, IN PROSPETTIVA EP ISSN 1125-3975 1-gen-1994 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. GALLI, Conoscere e conoscersi. Contributi alla fenomenologia del campo psichico, Bologna, CLUEB, 1991, pp. 133, IN PEDAGOGIA E VITA ISSN 0031-3777 1-gen-1993 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. GENOVESI, La stampa periodica per ragazzi, Parma, Guanda, 1972, pp. 322, IN VITA E PENSIERO ISSN 0042-725X 1-gen-1974 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. MARI, Educare dopo l’ideologia, Brescia, La Scuola, 1996, pp. 223, IN CONSULTORI FAMILIARI OGGI ISSN 1594-1914 1-gen-1998 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. MARI, Razionalità metafisica e pensare pedagogico, Brescia, La scuola, 1998, IN CONSULTORI FAMILIARI OGGI ISSN: 1594-1914 1-gen-2000 Corsi, Michele -
RECENSIONE: G. MARI, Razionalità metafisica e pensare pedagogico, Brescia, La Scuola, 1998, pp. 287, IN LA CIVILTA' CATTOLICA ISSN 0009-8167 1-gen-1999 Corsi, Michele -
RECENSIONE: J. MARRONCLE, La coppia e i consultori, Assisi, Cittadella, 1978, pp. 180, IN DOCUMENTI. LA FAMIGLIA IN UN MONDO CHE CAMBIA 1-gen-1978 Corsi, Michele -
RECENSIONE: J.M. PFIFFNER – F.P. SHERWOOD, Manuale di organizzazione, Milano, F. Angeli, 1992, pp. 492, IN PEDAGOGIA E VITA ISSN 0031-3777. 1-gen-1994 Corsi, Michele -
RECENSIONE: L. CORRADINI, La scuola e i giovani verso il Duemila. Problemi di educazione etico-politica, Teramo, Lisciani & Giunti, 1988, IN PROSPETTIVA EP ISSN 1125-3975 1-gen-1990 Corsi, Michele -
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Tipologia
  • 07 ALTRO 61
  • 07 ALTRO::07.01 Altro 61
Data di pubblicazione
  • 2000 - 2001 6
  • 1990 - 1999 44
  • 1980 - 1989 9
  • 1974 - 1979 2
Lingua
  • ita 61
Accesso al fulltext
  • no fulltext 61