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La gestione delle interazioni: applicazioni
2017-01-01 Pennazio, V.
La relazione dialogica scuola-famiglia
2016-01-01 Pennazio, Valentina
L’e-Teacher tra vicinanza e lontananza
2017-01-01 Pennazio, V.
Oltre l'adempimento burocratico
2016-01-01 Pennazio, Valentina
Oltre le apparenze: comprendere e affrontare il disagio dello studente
2016-01-01 Pennazio, Valentina
Piattaforme per la collaborazione tra scuole
2017-01-01 Pennazio, V.
Sensibilizzare la classe. Per promuovere una socialità inclusiva
2016-01-01 Pennazio, Valentina
Strumenti etici della professione insegnante
2016-01-01 Pennazio, Valentina
Valorizzare le differenze. Per promuovere la capacità collaborativa
2016-01-01 Pennazio, Valentina
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
La gestione delle interazioni: applicazioni | 1-gen-2017 | Pennazio, V. | 18. Pennazio_La gestione delle interazioni applicazioni.pdf |
La relazione dialogica scuola-famiglia | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
L’e-Teacher tra vicinanza e lontananza | 1-gen-2017 | Pennazio, V. | 16. Pennazio_L’e-Teacher tra vicinanza e lontananza.pdf |
Oltre l'adempimento burocratico | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
Oltre le apparenze: comprendere e affrontare il disagio dello studente | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
Piattaforme per la collaborazione tra scuole | 1-gen-2017 | Pennazio, V. | 20. Pennazio_Piattaforme per la collaborazione tra scuole.pdf |
Sensibilizzare la classe. Per promuovere una socialità inclusiva | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
Strumenti etici della professione insegnante | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
Valorizzare le differenze. Per promuovere la capacità collaborativa | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina | - |
Risultati 11 - 19 di 19 (tempo di esecuzione: 0.006 secondi).
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Tipologia
- 01 CONTRIBUTO IN RIVISTA 19
- 01 CONTRIBUTO IN RIVISTA::01.05 A... 19
Data di pubblicazione
- 2017 6
- 2016 13
Rivista
- SCUOLA ITALIANA MODERNA 19
Settore disciplinare
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pe... 9
Lingua
- ita 19
Accesso al fulltext
- no fulltext 10
- restricted 9