Sfoglia per Autore  CAPOLLA, LORENZA MARIA

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Metodologie ibride e situate per la ricerca didattica 1-gen-2023 Giannandrea, L.; Pentucci, M.; Capolla, L. M.; Gratani, F.; Rossi, P. G. Giannandrea_Metodologie-ibride-simulate_2023.pdf
Nuove modalità di valutazione per migliorare la relazione in classe 1-gen-2023 Rossi, P. G.; Giannandrea, L.; Laici, C.; Pentucci, M.; Gratani, F.; Capolla, L. M. Rossi_nuove-modalita-valutazione_2023.pdf
Assessment as learning. Bridging research and practice between schools and Universities 1-gen-2023 Giannandrea, L.; Rossi, P. G.; Gratani, F.; Capolla, L. M. -
Facilitating feedback at university using AI-based techniques 1-gen-2023 Gratani, F.; Capolla, L. M.; Giannandrea, L.; Screpanti, L.; Scaradozzi, D. -
Rethinking assessment practices in schools. A research-training pathway to foster assessment as learning 1-gen-2023 Gratani, Francesca; Capolla, Lorenza Maria; Giannandrea, Lorella; Rossi, Pier Giuseppe Gratani_Rethinking-assessment-practices_2023.pdf
Maker Education and semplexity. Rethinking education to address emerging complexity 1-gen-2023 Gratani, Francesca; Capolla, Lorenza Maria Gratani_Maker-Education-semplexity_2023.pdf
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