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Searching for cultural relationships through deep learning models
2022-01-01 Stacchio, L.; Angeli, A.; Lisanti, G.; Marfia, G.
"Spotto la quarantena": per una analisi dell'italiano scritto degli studenti universitari via social network in tempo di COVID-19
2020-01-01 Chiusaroli, F.; Monti, J.; Pierucci, M. L.; Nolano, G.
Teacher-AI Interaction in the Selection of Target Texts
2024-01-01 Rossi, P. G.; Giannandrea, L.; Gratani, F.; Scaradozzi, D.; Screpanti, L.
Trusted Data Forever: Is AI the Answer?
2022-01-01 Frontoni, E.; Paolanti, M.; Lauriault, T. P.; Stiber, M.; Duranti, L.; Abdul-Mageed, M.
University inclusion at the time of COVID-19: a pilot study
2022-01-01 Caldarelli, A.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.; Giaconi, C.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Searching for cultural relationships through deep learning models | 1-gen-2022 | Stacchio, L.; Angeli, A.; Lisanti, G.; Marfia, G. | - |
| "Spotto la quarantena": per una analisi dell'italiano scritto degli studenti universitari via social network in tempo di COVID-19 | 1-gen-2020 | Chiusaroli, F.; Monti, J.; Pierucci, M. L.; Nolano, G. | Chiusaroli_Spotto- la-quarantena_2020.pdf |
| Teacher-AI Interaction in the Selection of Target Texts | 1-gen-2024 | Rossi, P. G.; Giannandrea, L.; Gratani, F.; Scaradozzi, D.; Screpanti, L. | Rossi_Teacher-AI-Interaction_2024.pdf |
| Trusted Data Forever: Is AI the Answer? | 1-gen-2022 | Frontoni, E.; Paolanti, M.; Lauriault, T. P.; Stiber, M.; Duranti, L.; Abdul-Mageed, M. | Frontoni et al.pdf |
| University inclusion at the time of COVID-19: a pilot study | 1-gen-2022 | Caldarelli, A.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.; Giaconi, C. | paper8.pdf |
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