Sfoglia per Autore  PAGNANINI, VALENTINA

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Apprendere la lingua e la cultura italiana attraverso le tecnologie mobili: itinerari didattici per la valorizzazione del patrimonio culturale e del territorio marchigiano 1-gen-2021 Cognigni, E.; Pagnanini, V. Intesa di Ricerca firmato.pdf
La ricerca 1-gen-2021 Pagnanini, V. Noi e Dante.jpg
Itinerari danteschi nel ‘Bel Paese da li dolci colli’ 1-gen-2021 Pagnanini, V. Itinerari danteschi nel 'Bel Paese da li dolci colli'.jpg
Linda Barone, Bruna Di Sabato, Monica Manzolillo (a cura di), L’educazione linguistica e letteraria. Un approccio integrato, Novara, UTET, 2021. 1-gen-2022 Pagnanini, V. L'educazione linguistica e letteraria_recensione_2023.pdf
Trasumanar. Itinerari intertestuali tra Dante e Leopardi 1-gen-2023 Pagnanini, Valentina 9788864663753_78218272.png
ACA (ATLANTE DELLE CASE D’AUTORE) 1-gen-2023 Melosi, Laura; Cedrola, Elena; Martellini, Manuela; Sberlati, Francesco; Ritrovato, Salvatore; Ortolano, Pierluigi; Torino, Alessio; Saracco, Mauro; GEDDES DA FILICAIA, Costanza; Ripari, Edoardo; Giovannetti, Marta; Marozzi, Gioele; Curzi, Fabio; Dominioni, Valeria; Lauro, Roberto; Cesaroni, Ilaria; Gallegati, Sara; Pagnanini, Valentina; Maselli, Matteo; Mario Danese, Roberto; Lombardinilo, Andrea; Bracalente, Stefano; Volponi, Caterina ACA_proposal_Laura Melosi (1).pdf
Literary Tourism in Marche: Dante references 1-gen-2023 Pagnanini, V. Literary Tourism in Marche.pdf
Nicola Di Nino (a cura di), «Con lievi mani». Sulle traduzioni di Cristina Campo nel centenario della nascita, «Cahiers d’études italiennes», 2023, 36, pp. 374. 1-gen-2023 Pagnanini, V. Con lievi mani_scheda_2023.pdf
EUGENIO MONTALE, SERGIO SOLMI, Ciò che è nostro non ci sarà tolto mai. Carteggio 1918-1980, a cura di FRANCESCA D’ALESSANDRO, Macerata, Quodlibet, 2021, pp. LXXVIII, 699. 1-gen-2024 Pagnanini, V. Recensione Montale.pdf
Elisabetta Bonvino, Diego Cortés Velasquez, Anna De Meo, Elisa Fiorenza, Agire in L2. Processi e strumenti nella linguistica educativa, Milano, Hoepli, 2023 1-gen-2024 Pagnanini, V. Agire in L2 (1).pdf
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