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Sfoglia per Serie  THESAURUS SCHOLAE. FONTI E STUDI SUL PATRIMONIO STORICO-EDUCATIVO

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Alle origini del museo scolastico. Storia di un dispositivo didattico al servizio della scuola primaria e popolare tra Otto e Novecento 1-gen-2020 Brunelli, M. Brunelli_Alle-origini-museo_2020.pdf
Allestire e comunicare il patrimonio storico-educativo, tra Public History of Education e Cultural Accessibility: il caso del nuovo MUDESC di Macerata 1-gen-2023 Targhetta, F.; Brunelli, M. Targhetta_Allestire-comunicare-patrimonio_2023.pdf
Gli archivi scolastici in classe. Un laboratorio per la scuola primaria per ricostruire la storia dei maestri e delle maestre attraverso i registri 1-gen-2023 Paciaroni, Lucia Paciaroni_Gli-archivi-scolastici_2023.pdf
Il passaggio necessario. Le sfide ancora aperte per la salvaguardia e la valorizzazione dei beni culturali della scuola 1-gen-2023 Ascenzi, A. -
Il passaggio necessario: catalogare per valorizzare i beni culturali della scuola. Primi risultati del lavoro della Commissione tematica SIPSE 1-gen-2023 Brunelli, M.; Pizzigoni, F. D. Il passaggio necessario_XCampione_060423.pdf
Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive 1-gen-2021 Ascenzi, A.; Covato, C.; Zago, G. -
Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive. Introduzione 1-gen-2021 Ascenzi, A.; Covato, C; Zago, G. -
L'educazione al patrimonio monumentale della scuola 1-gen-2021 Minuto, Valentino Minuto_SIPSE_3.pdf
La catalogazione didattica: proporre attività di prima catalogazione da collegare alle attività scolastiche 1-gen-2023 Pizzigoni, F. D.; Brunelli, M. Pizzigoni_Catalogazione-didattica-proporre_2023.pdf
La memoria scolastica attraverso i ricordi di ex-maestri ed ex-alunni: un progetto didattico per la scuola primaria 1-gen-2021 Paciaroni, Lucia Paciaroni_La-memoria-scolastica_2021.pdf
La pratica educativa: storia, memoria e patrimonio. Atti del 1º Congresso nazionale della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (Palma de Mallorca, 20-23 novembre 2018) 1-gen-2020 Ascenzi, A.; Covato, C.; Meda, J. Atti_SIPSE_DEF.pdf
La storia delle punizioni scolastiche come risorsa per la progettazione di nuovi programmi educativi nel museo. Un caso di studio dal Museo della Scuola di Macerata 1-gen-2020 Brunelli, M.; Paciaroni, L.; Rampichini, E. Brunelli_Storia-punizioni-scolastiche_2020.pdf
Memorie scolastiche della seconda metà del XX secolo nelle testimonianze orali di ex-insegnanti ed ex-alunni nelle Marche 1-gen-2020 Paciaroni, Lucia Paciaroni_Memorie scolastiche_2020.pdf
Osservare e descrivere gli oggetti. La catalogazione come modalità di conoscenza nel lavoro scolastico 1-gen-2023 Brunelli, M. Brunelli_Osservare-descrivere-oggetti_2023.pdf
School books exhibition. The historical collection of the G. Leopardi boarding school library in Macerata 1-gen-2023 Ascenzi, A.; Patrizi, E. Abstract-Ascenzi-Patrizi.pdf
“Storie sociali” per i musei del patrimonio storico-educativo. Dalla progettazione dell'accessibilità museale al rinnovamento della didattica universitaria 1-gen-2021 Brunelli, Marta Brunelli_Storie-sociali-per_2021.pdf
“Un lento veleno inoculato per mezzo della eloquenza delle cose”. Lo sviluppo dell’industria educativa italiana tra emancipazione dall’egemonia straniera e affermazione dei prodotti nazionali (1885-1915) 1-gen-2023 Meda, J. Un lento veleno inoculato per mezzo della eloquenza delle cose.pdf
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